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2014國考公務(wù)員面試:組織管理題如何“接地氣”
http://zymfqzo.cn       2013-12-12      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  縱觀近幾年國家公務(wù)員面試真題,可以用三個字概括“接地氣?!痹谧畛趺嬖嚨臅r候,面試題目可以說只要有個模板,加上一點點自己的話語都可以“蒙混過關(guān)”。那時候的“事前、事中、事后”這樣的理論可以說放之四海而皆準的道理。然而,近來隨著出題越來越成熟,顯然曾經(jīng)套路化的表述,或者說模板的表述已經(jīng)不適用于今天的面試考試,現(xiàn)在更注重解決實際問題的能力??疾斓囊粋€核心就是考生答案是否能真正解決實際問題。


  很多考生都錯誤的認為,組織管理的題目不就是答時間、地點、人物、方式及內(nèi)容嗎?更有甚者有些考生連內(nèi)容都不答,或者說答不出來。大家可以設(shè)想,考這道題目還有什么意義呢?命題人的想法是通過這道題目,考察考生解決實際問題的能力,結(jié)果考生回答的都是框架似的內(nèi)容,完全沒有實際意義。這也是一些考生吸引不了考官,面試低分的一個關(guān)鍵性要素。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(http://zymfqzo.cn/)認為,答好組織管理題目有以下幾點建議:


  一、注意身份的變化。考生拿出一道組織管理題目,第一反映不是答案是什么,而是我的身份是什么,因為不同的身份決定你所能做的事情也不一樣。例如,假如你是某單位宣傳科小王的助理,領(lǐng)導(dǎo)讓你和小王一起來組織一場單位的中秋晚會,請問該怎么組織。另一種問法是,假如你是某單位宣傳科的負責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)讓你來組織一場中秋晚會,請問你該如何組織。各位考生,我們會發(fā)現(xiàn)雖然是同樣的事情,但是我們的身份不一樣,我們所能做的事情也是不一樣。所以首先要看清自己的身份。


  二、注意核心目標的確定。任何一道組織管理題目,認清自己的身份后就要確定做這件事的目的性及重點、難點。因為明確目的是做好任何一件事情的前提和基礎(chǔ)。同時,大家應(yīng)該注意在考場上很短的時間,讓考生答一道組織管理題目,這無疑就是在答題的過程中突出重點。如果面面俱到答,在這么短的時間是不可能完成的。因此,說完意義后必須突出重點、難點,這樣可讓考官很明了你要答什么。例如:對于農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)可以很好的拓寬農(nóng)民的就業(yè)面,增加農(nóng)民的收入。為了保證此次培訓(xùn)的效果及后期的延續(xù)性,從以下幾個方面處理。


  三、注意具體操作環(huán)節(jié)。做這項活動涉及幾個對象,以及是組織管理里面的哪類。調(diào)研類、宣傳類、政府接待類,根據(jù)不同的類別我們來選擇不同的方法,然后再根據(jù)我們所要達成的目的,來確定具體的操作內(nèi)容。這里面提醒大家注意的一點是內(nèi)容一定要有針對性,可操作性及實用性??偟膩碚f,可以用一個公式來表示:對象+方式+內(nèi)容。例如,對于農(nóng)民我們可以用理論和實踐相結(jié)合的方式來進行培訓(xùn)。第一天,可以請農(nóng)業(yè)方面的教授來給農(nóng)民講科學(xué)種田的重要性,及如何科學(xué)種田。第二天,可以請教授到田間地頭對農(nóng)民的進行指導(dǎo),對于農(nóng)民不懂的問題,教授給予及時的反饋。這才是面試中的關(guān)鍵性的要素。


  四、注意后期效果。任何一個活動的組織,都不僅僅是活動的本身,還需要看到它長遠或者深層次的意義。所以說,我們在做好活動后,還要檢驗培訓(xùn)的效果,以及保證它的延續(xù)性。例如,我們可以通過考核來查看效果,可以通過后期的宣傳落實來保證延續(xù)性,只要這樣的才可以達到一次活動的最終目的地。



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