2014年4月20日上午浙江省面試真題（綜合類）

　?。记榭紕眨?點開始，前三個考生一起進去面試，答完題后一起候分，第四個答完后公布第一個人的分數(shù)）

　　1、對于最近省里推行的“權(quán)利清單”，你是怎么理解的？

　　【解析】

　　今年起，浙江省將全面推行政府權(quán)力清單制度，而且省級部門將不再直接與企業(yè)產(chǎn)生撥付資金和收費等“經(jīng)濟往來”。浙江省省長李強在1月16日全省十二屆人大[微博]二次會議上表示，今年要加快政府自身改革，切實轉(zhuǎn)變政府職能，全面推行政府權(quán)力清單制度，依法取消和嚴格管理一批不符合全面深化改革要求的行政權(quán)力，依法公開權(quán)力運行流程，研究制定省級政府部門一般不再直接向企業(yè)分配和撥付資金、不再直接向企業(yè)收取行政事業(yè)費的具體辦法。

　　那為什么要列這么一張清單呢？其中很重要的一個原因就是要繼續(xù)全面清理審批事項，進一步“簡政放權(quán)”。各部門在列清單的過程中，要將各項審批審核事項，按照擬保留、已下放、擬下放、已取消、擬取消等五種類型作全面清理，并上報有關部門核定。

　　在推進行政審批制度改革中，要抓住4個環(huán)節(jié)：

　　首先，清單之外無權(quán)力。通過部門自查、分析。對部門權(quán)力以及行使權(quán)力的法律依據(jù)等進行認真梳理，對部門權(quán)力進行分解細化。

　　其次，開展清理。具體明確哪些事項該由政府管，由誰管更合理，做到該放下的下放，該劃轉(zhuǎn)的劃轉(zhuǎn)，該委托的委托，該交給市場管理的交給市場管理。提出“減、放、提、管”的具體要求和建議?！皽p”就是精簡審批事項；“放”就是加大向基層向市場放權(quán)力度；“提”就是提高審批效率；“管”就是加強事中事后監(jiān)管。

　　第三，審核上報。通過廣泛征求意見以及由紀檢監(jiān)察、財政、法制、審管辦等相關部門進行審核，形成各部門整合保留和取消、轉(zhuǎn)移、下放的權(quán)力清單，并報請上級審定。

　　第四，職權(quán)公開。按照便民高效的要求，將審定后的部門權(quán)力清單統(tǒng)一制定編碼，編制履職流程圖，切實減少流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，提高政府效能，實現(xiàn)公開透明，接受各方監(jiān)督。

　　2、領導讓你搭建本單位的網(wǎng)上政務平臺，就像淘寶那樣，你會怎么開展工作？

　　【解析】

　　建設本單位的網(wǎng)上政務平臺，一方面可以方便老百姓日常的政務行為，另一方面也可以有利于政府的政務公開，因此搭建本單位的網(wǎng)上政務平臺十分具有必要性。而我們省可以借鑒商務的經(jīng)驗，推行更為人性化的電子政務平臺。我想這項工作應當包含以下幾個步驟：

　　第一，領會有關政府文件精神。首先我會了解本次政務平臺搭建的背景，主要目標以及相關的規(guī)章制度，結(jié)合我省目前權(quán)力清單制度的推廣，有針對性地搭建我們的政務平臺。同時我還要和群眾進行深入廣泛的交流，了解群眾的訴求以及本地的特色，在我們原有的政務公開的基礎之上，搭建我們本次的網(wǎng)絡政務平臺。

　　第二，借鑒經(jīng)驗搭建平臺。我會借鑒上級有關部門政務平臺的經(jīng)驗，并且參照兄弟單位的政務公開平臺建設情況，將本單位的政務平臺搭建分成以下幾塊：信息公開、網(wǎng)絡問政與監(jiān)督、網(wǎng)上辦事等。我還會走訪淘寶，咨詢他們在搭建網(wǎng)絡平臺時的經(jīng)驗，借鑒淘寶的網(wǎng)站框架結(jié)構(gòu)，搭建我們的網(wǎng)絡政務平臺。

　　第三，配備人員設定制度。本次政務平臺在技術(shù)上搭建成功之后，我會申請一定的人員配備指標，設定相關的規(guī)范制度，要求我們的工作人員及時為老百姓處理網(wǎng)上政務的訴求，實現(xiàn)網(wǎng)絡內(nèi)容的循環(huán)播報與更新，對政務平臺的安全進行關注，確保政務平臺科學合理的工作，為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

　　最后我會將政務平臺搭建過程以及所取得的經(jīng)驗教訓和領導做一個全面的匯報，對政務平臺的管理提出自己的建議，希望以后類似的工作能夠開展的更加良好。

　　3、政務平臺搭建好了之后，政府將政務推送至網(wǎng)上辦理，但是群眾積極性不高大家還是選擇去窗口辦理，你會怎么辦？

　　【解析】

　　面對題目所述的這種狀況，我想群眾們對政務平臺還是不夠了解，是我們的宣傳還沒有到位，亦或者是我們的政務平臺還不足夠方便，因此我要從如下幾個角度作出努力，希望我們的人民群眾盡快地適應電子商務環(huán)境，利用電子商務平臺，為自己辦理事務。

　　首先，我會在網(wǎng)絡上在社區(qū)里進行，電子政務平臺的宣傳和推介活動，網(wǎng)頁上掛出大幅的宣傳廣告，并且深入社區(qū)，和網(wǎng)絡社區(qū)居委會，社區(qū)的群眾朋友們進行面對面的交流，向他們介紹商務平臺的使用與優(yōu)勢。在社區(qū)的展板上貼出政務平臺的公告和使用方法，和社區(qū)干部交流，在社區(qū)設立政務咨詢員，方便對居民的網(wǎng)上操作予以指導。

　　其次，我會在政務辦理大廳內(nèi)，設置展板、電子賬務操作手冊，宣傳單頁，并請安排專人，為我們的群眾展示現(xiàn)場政務處理，在現(xiàn)場擺設微機，在窗口排隊非常擁擠的情況下，請群眾通過網(wǎng)絡實現(xiàn)政務的辦理。

　　最后，在網(wǎng)上通過政務辦理的群眾，隨機抽選出若干群眾，給他們提供一些小禮品，來調(diào)動群眾使用網(wǎng)絡政務平臺處理問題的積極性。

　　我想作為一個新生事物，一開始起步的時候總會比較艱難，只要方向正確我們堅持努力運用不同的方式和方法推動群眾使用這個政務平臺的積極性，相信未來，我們一定能夠促進權(quán)力的公開，一定能夠促進老百姓辦事方便。

　　2014年4月20日上午浙江省面試真題（基層類）

　?。刂萏╉槪捍蠹s八點開始考試，答題結(jié)束后可以聽下一名答題然后報本人得分離場。 ）

　　【給定材料】

　　聚會時離不開數(shù)字終端，一個人時更是如此。不少人發(fā)現(xiàn)，如今地鐵、公交車里的上班族，幾乎個個都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻，每個人都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿。這部分人群被稱為“低頭族”，“低頭族”以年輕人為主。

　　（低頭族）

　　【作答題目】

　　1、談談你對低頭族的看法。

　　【評分要素】本題旨在考察考生分析問題的能力，能夠透過漫畫剖析問題的本質(zhì)

　　【解析】

　　曾經(jīng)有這樣一幅“全家?！笨M繞在我們腦?！鞍职謰寢屧陔娔X里，叔叔阿姨在電視機里，兒子在游戲機里，兩位老人抱著一只貓孤獨地依偎在沙發(fā)旁”。老人的孤獨，兒女對父母心理關懷與精神呵護引發(fā)社會廣泛思考?，F(xiàn)如今我們又出現(xiàn)了“低頭族”這一新興群體。時代進步了，社會發(fā)展了，可是我們的腦袋并沒有抬起來，豐富多彩的電子屏幕吸引了我們的眼球，妙趣橫生的娛樂新聞讓我們沉迷忘返，在本該與父母老人對話談心的場合，大部分年輕人都在低頭自娛自樂，這傷害的不僅僅是兩位老人的心，更冷落的是社會的良心。

　　雖然這種現(xiàn)象的產(chǎn)生有其必然性，電子科技的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡信息的豐富多樣讓生活越發(fā)“充實”，廣大年輕人對于電子產(chǎn)品堪稱“零抵抗力”，深深沉迷于網(wǎng)絡和各種電子產(chǎn)品。老年人不僅與社會的發(fā)展脫節(jié)，更是與子女心靈的脫軌。仍由這種現(xiàn)象發(fā)展下去，長此以往，傳統(tǒng)美德、家庭道德、社會公德將淪喪殆盡，對老人的贍養(yǎng)之心、敬畏之情、感恩之責日發(fā)式微。

　　越來越多的“低頭族”讓我們必須反思發(fā)展為了什么，發(fā)展依靠什么，什么樣的發(fā)展才是我們所需要的形態(tài)？人才是最重要的財富，才是最具有創(chuàng)造力和想象力的主體，是財富的創(chuàng)造者，如果都“低頭”淪為信息時代的奴隸，如何能在未來的發(fā)展中承擔起祖國的脊梁這一重任，如果讓“國家富強，民族振興”的中國夢由理想變?yōu)楝F(xiàn)實？

　　痛定思痛，如何讓“低頭族”重新抬起頭來，在信息化電子化時代揚起頭顱重拾自信，不僅僅是對每個年輕人提出的挑戰(zhàn)，更是對全社會提出的詰難！

　　讓“低頭族”重新昂起頭顱，需要樹立內(nèi)在的自信，秉承自己的價值準則，不在社會發(fā)展的浪潮中被埋沒，不在繁蕪陳雜的社會環(huán)境中迷失自己！

　　讓“低頭族”重新昂起頭顱，需要社會氛圍的營造，自覺擔當社會的主體時代的主人，信息化與電子工具僅僅為生活發(fā)展創(chuàng)造便捷，學會主動駕馭！

　　讓“低頭族”重新昂起頭顱，需要心靈的溝通，形成多樣化的溝通與交流方式，用語言化解相互之間的隔閡，化解“陌生人社會”中無形的溝通之墻。

　　只有每個人自覺抬起頭審美沒得眼光去欣賞身邊的人和物；每個人自愿抬起頭用批判的眼光發(fā)現(xiàn)問題并予以決絕；每個人自立抬起頭掌握溝通的技巧避免缺乏共同語言的尷尬，才能從根本上重塑“民族自信”，讓每個中國人昂首闊步，行走于天下！

　　2、現(xiàn)場編寫一條微薄，警示低頭族、手機黨，你會怎么編寫？請現(xiàn)場說明一下。

　　【評分要素】本題旨在考察通過情景模擬的形式考察解決問題的能力

　　【解析】

　　編寫這條微博主要目的有三：首先讓年輕人認識到自己可能已經(jīng)不經(jīng)意間處于“低頭族”這一群體，并且還仍然對自己的處境一無所知，需要向其具體闡明利害關系。其次幫助年輕人分析低頭族、手機黨的危害，深入分析這一現(xiàn)象的原因。最后幫助年輕人提出告別低頭族的出路，重樹信心，走出“低頭困境”。為提高興趣，拉近與閱讀者的距離，在具體的微薄用語中可以采用創(chuàng)新的方式，具體微博內(nèi)容如下：

　　你總感覺頸椎疼痛、視力下降與親戚朋友關系疏遠了嗎？你可能就是一名“低頭族或者手機黨！”信息工具深入影響日常的生活，但我們應該清醒地認識到，我們是產(chǎn)品的駕馭者和使用者，不是被控制著和奴役者。走出“低頭困境”融入新的環(huán)境，以有效的溝通技巧，用自己的行動化解陌生人之間那道“無形的墻”。（140字）

　　3、你是畢業(yè)生代表，正在給大一新生作演講，這時大一新生都低著頭，在現(xiàn)場的你會怎么辦？

　　【評分要素】本題旨在考察考生人際溝通的能力

　　【解析】

　　臺上激情澎湃，臺下“萬馬齊喑”似乎是中國會場的通病，作為畢業(yè)生代表，向大一新生傳授經(jīng)驗，讓他們在大學的四年美好時光中珍惜機會、少走彎路、創(chuàng)造價值應該是大一新生最寶貴的一課，但是廣大新生都低著頭，如果我繼續(xù)對這種情況不管不問一味按照固定思路演講下去，不僅沒有實現(xiàn)這次演講的目的，更是對自己對新生不負責任的表現(xiàn)，這時候需要及時調(diào)整策略，讓新生能從低著頭到抬著頭。為了讓“低頭族”抬起頭來，我會改變演講的既有方式和內(nèi)容，以互動式溝通取代單純的一對多的灌輸，以演講內(nèi)容的趣味性取代新生對演講的排斥，具體而言會按照以下方式繼續(xù)下去！

　　各位親愛的同學們：

　　四年前，我如你們一樣，懷著懵懂無知的心，雙眼彌漫著好奇與無知來到嶄新的環(huán)境，大學里的四年是人生中最輝煌、最浪漫也是最值得珍惜和回憶的四年！當然如果稍不留意，大學四年也可能成為一生中最沒價值、最舒適也是最荒廢的四年！如果你成為前者，四年后的你也許可以像今天的我一樣站在這個舞臺上給各位學弟學妹分享成功的點點滴滴，如果成為后者，也許四年后的你必須悄無聲息地收拾行囊遠離這個校園。那么如何實現(xiàn)自己四年既充實又有價值？除了各位同學你們孜孜不倦一如既往的刻苦努力，當然也少不了一些學長學姐經(jīng)驗的傳導和老師的教誨。他們會讓你在前進的路上少一點曲折，讓你在迷茫時候重拾新的希望！

　　應該各位都聽過“世界上最遙遠的距離不是一個在天涯一個在海角，而是一個在你面前，另一個卻在玩手機”，現(xiàn)在我在這里向各位吐露肺腑之言，希望的是你們能夠在四年之后不后悔，不留遺憾，讓這黃金四年成為人生的奠基石，可惜貌似有些同學的心早已經(jīng)讓豐富多彩的娛樂新聞或者跌倒起伏的國際沖突吸引過去。請各位同學暫時放下手中的手機，昂起你的頭顱，向所有的老師同學們展現(xiàn)下屬于你們的青春氣息，讓未來能夠感受到你們身上散發(fā)出的朝氣與銳氣。

　　溝通從對話開始，從心靈起步，也許坐在旁邊的他（她）互不相識，但是沒關系，主要你敢于邁出第一步，以后你們就可能成為好同學好朋友，也許你會覺得學習、生活中的壓力無處宣泄，前后位的他（她）正是你最好的傾訴對象。請各位同學，在充分利用自己碎片化時間之余，能夠?qū)⒆约旱男某恋硐聛恚瑢⒆约旱那閷Ｗ⑵饋?，真正落到實處?/p>

　　抬起你們的頭，沉下你們的心，各位學弟學妹們，未來在你們手中，用雙手擁抱陽光，用心雙腳去創(chuàng)造未來吧！