2020年浙江公務員考試復習已經開始，本文公考通網校提供一篇優(yōu)質范文并解讀其寫作思路與文章結構，考生可收藏學習，用作晨讀資料。

　　讓非物質文化遺產活起來并傳下去

　　評析：“讓”字開頭的一句式標題，具有引領意味，標題即為文章的中心觀點。

　　非物質文化遺產是地域文化發(fā)展、社會變遷的縮影，是傳統(tǒng)文化的精髓所在。然而，在非遺保護過程中卻呈現(xiàn)出諸多尷尬：傳承人才匱乏、創(chuàng)新力度不足、保護法規(guī)缺位等。尋根問底，根源在于對非遺保護缺乏正確的認知。這不僅會導致文化遺產的流失加劇，更會讓文明的傳承難以為繼。因此，必須要讓非物質文化遺產活起來并傳下去。

　　評析：開篇第一句先點明非物質文化的價值，接著第二句指出當前非遺保護存在的諸多問題，然后第三句追尋問題根源，第四句說明其危害性，最后第五句引出文章論點，并回應標題。五個句子，分別對應價值、問題、根源、危害、論點，結構明確，邏輯清晰。

　　保護和傳承非物質文化遺產，需要堅持以民為本。譬如，作為非物質文化遺產的代表，年畫給人們印象十分深刻，但不同歷史時期以及不同地區(qū)的年畫都代表了地域特色文化，蘊含特色內涵，于是年畫在發(fā)展過程中特別注重結合當?shù)仄胀ò傩盏脑竿c需求而進行演變，正因如此，年畫成為生命力持久的非物質文化遺產，傳承至今仍然為許多百姓喜愛。由此可知，非遺的保護和傳承必須結合百姓需要，堅持以民為本，在各類“非遺”的保護過程中要深入調研，結合當?shù)鼐唧w實際，將“非遺”融入百姓生活，扎根群眾，提高“非遺”的生命力。

　　評析：分論點1，指出需要堅持以民為本。先以年畫為例，指出其之所以能綿延至今，關鍵就在于其所代表的特色文化和內涵隨同當?shù)匕傩盏男枨蠖葑儯源祟愅?，非遺保護需以民為本，扎根群眾，方能保持長久。以案例推規(guī)律，例證與分析結合，可行。本段也采用了句子結構，三句話分別對應論點、案例、對策。

　　保護和傳承非物質文化遺產，需要注重文化創(chuàng)新。譬如，作為甘肅的傳統(tǒng)文化和民間藝術，華亭曲子戲得到極大的認同。雖然時代在變遷、社會在變革，但是華亭曲子戲吸引了不少年輕人參與其中，主動承擔起傳承的責任。同時，非遺傳承者注重對華亭曲子戲的創(chuàng)新傳承，讓華亭曲子戲與現(xiàn)代生活接軌。又如，兩廣地區(qū)的傳統(tǒng)舞獅，為了能延續(xù)文化精華，與社會發(fā)展同步，于是舞獅藝術開始走向創(chuàng)新之路，主動與電視節(jié)目深度合作，讓更多年輕人認識到舞獅藝術的魅力，進而獲得更多年輕人的喜愛與參與?？梢?，任何形式的非物質文化遺產，都離不開創(chuàng)新。

　　評析：分論點2，指出需要注重文化創(chuàng)新。以甘肅華亭曲子為例，指出華亭曲子取得的認同，與此同時也因為創(chuàng)新而使得與生活接軌；然后再舉兩廣獅舞，說明獅舞主動創(chuàng)新，吸納年輕人參與，最后總結回扣論點。本段論證不夠理想，雖然采用了雙例證格式，但是第一個例子論述不夠完善，本段論述重點在于非遺文化創(chuàng)新的作用，應當先說明華亭曲子注重創(chuàng)新，再說明華亭曲子因注重創(chuàng)新使得與現(xiàn)代生活接軌，吸引年輕人參與其中，這樣才能凸顯出非遺保護文化創(chuàng)新的重要性，從而佐證論點。

　　保護和傳承非物質文化遺產，需要加強政府扶持。政府對非物質文化遺產的扶持，是有效保護和傳承非物質文化遺產的重要前提，其重要性不言而喻。但是，部分地方政府存在對非遺推薦力度不足、保護性政策缺位等諸多問題。若放任自流，長時間的忽視必然會導致非遺保護工作缺乏后勁，難以在保護和傳承路上發(fā)力。由此可知，政府扶持是關鍵之舉，具體來說，一方面要加大推薦力度，地方政府要通過豐富非遺活動形式、搭建非遺宣傳平臺等手段，加強對非遺的宣傳力度，以提高非遺知名度，另一方面要完善政策，在資金方面加大投入的傾斜力度。

　　評析：分論點3，指出需要加強政府扶持。先指出政府支持的重要性，再列舉部分地方政府目前存在的問題，接著分析問題危害，最后總結提出對策。本段的論述也采用句子結構，論點+意義+問題+危害+對策，邏輯清晰，可行。

　　在中國各領域發(fā)展進入新常態(tài)的關鍵期，保護非物質文化遺產必然是“硬戰(zhàn)”、“苦戰(zhàn)”。而在具體實施過程中，既需要堅持以民為本，又需要注重文化創(chuàng)新，還需要加強政府扶持。唯有如此，方能讓中華文化生生不息、傳承不滅，進而造福后世。（共993字）

　　評析：結尾結合時代背景，說明非遺保護需要攻堅克難，然后再次引用三個分論點內容，指出唯此方能生生不息、傳承不滅。生生不息對應“活起來”，傳承不滅對應“傳下去”，文章結尾回扣標題。

　　【文章總結】

　　本文以非物質文化遺產保護為議題展開論述，本文的突出特點是句子結構的運用，文章第一段、第二段、第四段，甚至第五段都運用了句子結構，運用一句話講明論點、問題、危害、意義、對策、根源等，語言樸實，不拖泥帶水，非常干練，而且顯得結構明晰，邏輯清晰，非常實用，值得大家學習借鑒。此外，本文采用經典的五段論，文章架構清晰，論述時能夠做到例證與分析相結合，這也是寫的比較好的地方。

　　本文的不足之處在于分論點2的論證，邏輯稍顯混亂，應先提措施再總結措施的效果，從而增強論證力度。