申論不難，難在擁有一套好的備考教材與申論學(xué)習(xí)方法，考生可通過《2013年國家公務(wù)員考試一本通》復(fù)習(xí)，報(bào)考浙江公務(wù)員的考生可選用《2013年浙江公務(wù)員考試一本通》復(fù)習(xí)。針對(duì)當(dāng)下考生所處的復(fù)習(xí)階段和可能存在的疑惑，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://zymfqzo.cn/）在此為考生做如下幾點(diǎn)申論備考指導(dǎo)建議。
疑惑一：答題如何全面、準(zhǔn)確、條理清晰？
申論考試不是任由考生思維發(fā)散，答題也非可以天馬行空。很多考生看完題目后，在材料中找到自己認(rèn)為是正確的答案便直接落筆，這一習(xí)慣十分不好，只能算是一次“粗加工”，而我們認(rèn)為真正符合申論要求的答案則需要對(duì)其進(jìn)行一次“再加工”，即做到“全面、準(zhǔn)確、條理清晰”。
申論要求中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)“全面、準(zhǔn)確、條理清晰”的字眼，但很多考生對(duì)其重視度相對(duì)不夠。在作答題目時(shí)，首先會(huì)找到很多條答案要點(diǎn)，但是很多條可能是重復(fù)的，因此加工第一步需要對(duì)其進(jìn)行“合并同類項(xiàng)”，把重復(fù)的合并成一條要點(diǎn)。合并之后的第二步就需要對(duì)各個(gè)要點(diǎn)的順序進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，按照重要性、內(nèi)外因等邏輯順序排列，給人以主次清晰之感。第三步則是對(duì)語言進(jìn)行稍加工，使之精煉、準(zhǔn)確。
疑惑二：對(duì)策如何提得好、提到位？
提出對(duì)策類試題一般來講分值都不少，如何提得好、提到位是拿高分的關(guān)鍵所在。
其實(shí)對(duì)策的提出并不難，通常材料中會(huì)為考生提供幾條相對(duì)而言現(xiàn)成的答案要點(diǎn)便于考生作答，我們建議考生只需逐一找到并對(duì)其進(jìn)行整理加工即可。
同時(shí)，也可以去找材料中反映的各種問題和難題，從這些問題中反推出對(duì)應(yīng)的對(duì)策和措施，當(dāng)然如果前面有已經(jīng)答過的概括相應(yīng)問題類的題目就更好了，可以直接從這些問題中反觀提取對(duì)策。
如果材料中沒有很多現(xiàn)成的對(duì)策，而問題也較為含糊的話，我們可以利用自己平時(shí)的積累，利用自己廣闊的知識(shí)面和對(duì)相應(yīng)問題的了解程度進(jìn)行對(duì)策的提出。
疑惑三：如何打造好的答案結(jié)構(gòu)？
好的結(jié)構(gòu)不僅能夠令答案整體感強(qiáng)，美觀大方，更重要的是，在很多題目中結(jié)構(gòu)分也是閱卷老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。如何打造好的答案結(jié)構(gòu)？我們認(rèn)為一是要抓好形式結(jié)構(gòu)，二是抓好內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
形式結(jié)構(gòu)指的是常見的“總-分”或“總-分-總”結(jié)構(gòu)。在組織答案時(shí)，不要急于把答案的各個(gè)要點(diǎn)全部搬上答題紙，而要在前面加上一兩句總結(jié)概括性的語言，我們稱之為“總括句”，之后再進(jìn)行詳細(xì)的逐一闡述。
內(nèi)容結(jié)構(gòu)指的是組織答案內(nèi)容時(shí)要有一定的順序，如綜合分析類試題中通常會(huì)有先“闡述成就”，再“說明問題”的結(jié)構(gòu)，按照這樣的順序組織答案內(nèi)容，便符合了“結(jié)構(gòu)清晰”的要求。
疑惑四：文章如何做到深刻不膚淺，新穎不過時(shí)？
申論文章寫作在所有題目中所占篇幅最多，大多數(shù)考生對(duì)這部分已然形成了模板化的思維，“我只需要開頭、分析、對(duì)策、結(jié)尾都寫上就能夠達(dá)到文章結(jié)構(gòu)完整，文章各部分比例協(xié)調(diào)就算得上層次清晰”……但是，一篇好的申論文章不僅僅局限于此，文章的深刻度和新穎性才是助己鏖戰(zhàn)群雄的關(guān)鍵法寶。
想要寫出內(nèi)容深刻的文章，不是一朝一夕就能獲得的，需要借助平時(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)累積和表述培養(yǎng)。什么樣的語言才算是表述規(guī)范準(zhǔn)確？看看官方評(píng)論便一目了然。
申論更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。
