2020年浙江政府工作報(bào)告極有可能在今年浙江公務(wù)員考試中出現(xiàn)，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（zymfqzo.cn）特整理了2020年浙江政府工作報(bào)告中的熱點(diǎn)解讀，今天帶來(lái)了“著力打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”相關(guān)熱點(diǎn)，助考生一臂之力！
相關(guān)閱讀：2020年浙江政府工作報(bào)告解讀1：著力穩(wěn)企業(yè)穩(wěn)增長(zhǎng)
【政策解讀】
一.重大風(fēng)險(xiǎn)有效防控
1. 老賴-電子封條
湖南長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)人民法院——電子封條，不僅更加醒目，還自帶警報(bào)功能。電子封條全稱為智能電子封條監(jiān)控系統(tǒng)，相比傳統(tǒng)的紙質(zhì)封條，電子封條優(yōu)勢(shì)明顯：
1）特別醒目：電子封條為長(zhǎng)方形，覆蓋面積近2平方米，上面的“封”“法院查封”“嚴(yán)禁破壞”字樣字體超大，警示作用震撼。在電子封條上，還有一個(gè)二維碼。被執(zhí)行人通過(guò)手機(jī)掃描，可以詳細(xì)了解房屋被查封的原因以及解封方法，讓被執(zhí)行人充分了解自己的權(quán)利和義務(wù)。
2）有警報(bào)功能：任何人走近或觸碰，電子封條都會(huì)自動(dòng)攝影攝像，將信號(hào)傳送到執(zhí)行法官的手機(jī)終端。使執(zhí)行法官第一時(shí)間知悉查封有被破壞的可能，從而能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)、更加精準(zhǔn)有效地打擊失信和違法行為。
2. 非法網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)
浙江省省政府做法：
?、俳ｎ}例會(huì)制度，定期研判，積極妥善處理網(wǎng)絡(luò)非法借貸事件；
②相關(guān)部門全力排摸行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)，有序開(kāi)展分類處置，網(wǎng)絡(luò)借貸增量得到遏制，存量持續(xù)收縮，整體風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制；
?、垡婪ㄈ【喓痛驌袅艘慌欠◤氖陆鹑诨顒?dòng)的機(jī)構(gòu)，全力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)非法借貸立案?jìng)赊k工作。
【政策解讀】
二. 精準(zhǔn)脫貧有力有效
1. 省內(nèi)：山海協(xié)作工程、飛地
①山海協(xié)作工程：是為了推動(dòng)該省以浙西南山區(qū)和舟山海島為主的欠發(fā)達(dá)地區(qū)加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全省區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展而采取的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。山海協(xié)作工程的主要做法是以項(xiàng)目合作為中心，以產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移和要素合理配置為主線，從科技、教育、衛(wèi)生等方面幫扶支持欠發(fā)達(dá)地區(qū)。
②山海協(xié)作“飛地”：指浙江26個(gè)加快發(fā)展縣在結(jié)對(duì)地區(qū)開(kāi)展異地投資建設(shè)，承擔(dān)生態(tài)補(bǔ)償（產(chǎn)業(yè)）、科技孵化（科創(chuàng)）、消薄脫貧（消?。┑裙δ艿慕?jīng)濟(jì)實(shí)體。（參考2019年12月10日浙江發(fā)布《這波操作牛！讓浙江26個(gè)加快發(fā)展縣“飛”起來(lái)》）
2. 省外：東西部扶貧協(xié)作、對(duì)口支援合作
【政策解讀】
三. 污染治理成效明顯
1. 五水共治：指“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”，其中“河長(zhǎng)制、段長(zhǎng)制”為當(dāng)前五水共治新手段，打造詩(shī)畫(huà)江南。
2. 垃圾分類：實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。省委書(shū)記車俊在余杭區(qū)虎哥環(huán)境有限公司調(diào)研生活垃圾分類處理情況時(shí)也強(qiáng)調(diào)，垃圾分類是民生關(guān)鍵小事，也是綠色發(fā)展大事。
3. 美麗鄉(xiāng)村：環(huán)境美全域打造生態(tài)宜居好環(huán)境，包含從“千村示范、萬(wàn)村整治”決策部署，到近年來(lái)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，浙江始終堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”，一任接著一任干?！坝芰a后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！泵利愢l(xiāng)村，美在生態(tài)宜居環(huán)境。
相關(guān)案例
杭寧波麗水深化教育山海協(xié)作工程
寧波是全省教育的高地，麗水教育要以寧波教育為標(biāo)桿，進(jìn)一步加深雙方交流合作，推動(dòng)兩地教育協(xié)同發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)麗水教育從跟跑到與全省并跑的轉(zhuǎn)變。雙方在校際結(jié)對(duì)幫扶、教科研交流合作、校長(zhǎng)教師交流培訓(xùn)、中高職銜接合作、高校交流、深化對(duì)口支援方面開(kāi)展了良好的合作。
要進(jìn)一步深化山海協(xié)作合作項(xiàng)目，在加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)+教育、深化空中課堂建設(shè)、開(kāi)展百所學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶、推進(jìn)百名教師結(jié)對(duì)導(dǎo)學(xué)、建立德育工作協(xié)作機(jī)制等方面深入開(kāi)展合作，積極打造兩地教育山海協(xié)作升級(jí)版。
金華金東區(qū)“鄉(xiāng)村美如畫(huà)，幸福踏歌來(lái)
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。一村一景、一村一品、一村一韻，是金華金東建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重要特色，更是“全域推進(jìn)、全區(qū)提升”的重要抓手。（參考2019年8月18日學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)浙江平臺(tái)同名文章）
相關(guān)例題
?。ㄒ唬┙鹑陲L(fēng)險(xiǎn)·信用
【例1】根據(jù)“給定資料6”，假定你是某高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)給學(xué)校黨委寫(xiě)一份“加大信用教育力度”的建議書(shū)（2019安徽3）
【例2】請(qǐng)根據(jù)“資料1”，對(duì)我國(guó)企業(yè)更好地“走出去”提出對(duì)策建議。（2018年山東B-3）
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【例1】（2019海南鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷-2、3）
1.1談?wù)剬?duì)于飛所說(shuō)的“家鄉(xiāng)，不僅是鄉(xiāng)愁，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這句話的理解。
1.2給定資料3中，扶貧對(duì)象對(duì)該村“扶貧公示牌”認(rèn)可度不高，請(qǐng)根據(jù)給定資料3，概括原因并提出改進(jìn)建議。
【例2】請(qǐng)根據(jù)給定資料3，分析M縣的成功做法對(duì)G市其他縣深入開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作有哪些啟示。（2019山西縣級(jí)卷3）
【例3】根據(jù)給定資料，概述我國(guó)“消費(fèi)扶貧”的基本歷程。（2019河北縣級(jí)卷1）
?。ㄈ┉h(huán)保
【例】小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請(qǐng)指出這種“困境”，并提出改變這種困境的建議。（2015浙江B-2）
面對(duì)2020年省考全新的申論出題方向，復(fù)習(xí)路上也許你會(huì)遇到這些問(wèn)題——
?、?新手上路，毫無(wú)復(fù)習(xí)目標(biāo)
?、?不會(huì)寫(xiě)，抓不住申論特點(diǎn)
?、?答題不會(huì)利用給定材料
④ 概括總結(jié)技巧一問(wèn)三不知
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