2013浙江公務(wù)員考試申論（A卷）題目精解

　　2013年浙江省公務(wù)員考試A卷設(shè)置三道題目，材料圍繞個(gè)人信用和企業(yè)信用等展開，主題為加快社會(huì)信用體系建設(shè)。

　　題目見下表：

　　序號2013年浙江申論A卷題目

　　第一題（一） 請用一個(gè)關(guān)鍵詞概括給定資料的主旨，并需要?dú)w納給定資料是從那幾個(gè)方面來介紹這一主旨的？（25分

　　要求：全面、準(zhǔn)確、簡潔、層次清楚、不超過450字。

　　第二題（二）“資料4”中有句話：“非正式制度不僅是制度的重要構(gòu)成要素，而且同樣約束著人們行為選擇的大部分空間?！闭埥Y(jié)合“給定資料1、2、6、7”，談?wù)勀銓@句話的理解。（25分）

　　要求：理解準(zhǔn)確，有深度；有條理；字?jǐn)?shù)不超過500字。

　　第三題（三）圍繞“給定資料”的主旨，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。（50分）

　　要求：

　　1.觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)

　　2.結(jié)構(gòu)完整，論述深刻

　　3.條理清晰，語言流暢

　　4.字?jǐn)?shù)在1000-1200

　　第一題：歸納概括

　　經(jīng)浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://zymfqzo.cn/）申論研發(fā)團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)：2013年浙江省公務(wù)員考試概括題目標(biāo)新立異，更為靈活。仔細(xì)看第一題發(fā)現(xiàn)跟以往有所不同，題目設(shè)置為兩問，這是一個(gè)創(chuàng)新，在作答時(shí)需要廣大考生注意。

　　概括對象：材料主旨和材料如何體現(xiàn)這一主旨

　　關(guān)鍵詞匯：主旨與呈現(xiàn)方式

　　仔細(xì)閱讀題目，不難發(fā)現(xiàn)，此道題目我們需要把握的關(guān)鍵詞為主旨與主旨的呈現(xiàn)方式，這一關(guān)鍵詞提醒廣大考生，要點(diǎn)均來自于材料，實(shí)際上就是將材料按照一定的規(guī)則進(jìn)行歸類。明確了這一點(diǎn)，既可以提高作答速度，又可以提高準(zhǔn)確度。

　　易犯錯(cuò)誤：被“從哪幾個(gè)方面來介紹這一主旨”蒙蔽

　　不明確題意，實(shí)際上，此題目重點(diǎn)是將主旨在材料中如何體現(xiàn)，即主旨的呈現(xiàn)方式概括出來，其實(shí)質(zhì)是將材料歸類。

　　第二題：綜合分析

　　分析對象：非正式制度的重要性

　　關(guān)鍵詞匯：非正式制度 制度的重要構(gòu)成要素 約束人民行為選擇的大部分空間

　　閱讀題目可知，此題要分析的對象是“非正式制度的重要性”，考生在作答時(shí)需把握準(zhǔn)三個(gè)關(guān)鍵詞，如上所述，在題目作答時(shí)，圍繞關(guān)鍵點(diǎn)展開即可。

　　“有深度”這一點(diǎn)在浙江命題中并不是第一次出現(xiàn)，“有深度”一方面要求分析具有深度，另一方面要求各位考試根據(jù)分析作出相應(yīng)結(jié)論。

　　易犯錯(cuò)誤：結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤

　　該分析要求在分析的基礎(chǔ)上作出相應(yīng)結(jié)論，結(jié)論部分是此分析題目答案的重要組成部分。

　　第三題：申發(fā)論述

　　文章立意： 建設(shè)社會(huì)信用體系

　　關(guān)鍵詞匯：社會(huì)信用體系建設(shè)

　　易犯錯(cuò)誤：視野不夠開闊，主題把握不準(zhǔn)

　　題干涉及“聯(lián)系實(shí)際”，從材料來看，這一實(shí)際要放眼于全社會(huì)，不僅限于浙江本省。另外，要立意于社會(huì)信用體系建設(shè)，包括個(gè)人信用和企業(yè)信用等，此不同于B類作文要求。