1.魏先生:計算機對于當(dāng)代人類的重要性,就如同火對于史前人類,因此,普及計算機知識當(dāng)從小孩子抓起,從小學(xué)甚至幼兒園開始就應(yīng)當(dāng)介紹計算機知識;一進中學(xué)就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)計算
　機語言。
　　賈女士:你忽視了計算機技術(shù)的一個重要特點:這是一門知識更新和技術(shù)更新最為迅速的學(xué)科。童年時代所了解的計算機知識,中學(xué)時代所學(xué)的計算機語言,到需要運用的成年時代早已陳舊過時了。
    以下哪項作為魏先生對賈女士的反駁最為有力?(  )
    A.快速發(fā)展和更新并不僅是計算機技術(shù)的特點
    B.孩子具備接受不斷發(fā)展的新知識的能力
    C.在中國算盤已被計算機取代但是并不說明有關(guān)算盤的知識毫無價值
    D.學(xué)習(xí)計算機知識和熟悉某種計算機語言有利于提高理解和運用計算機的能力

    2.在印度發(fā)現(xiàn)了一群不平常的隕石,它們的構(gòu)成元素表明,它們只可能來自水星、金星和火星。由于水星靠太陽最近,它的物質(zhì)只可能被太陽吸引而不可能落到地球上;這些隕石也不可能來自金星,因為金星表面的任何物質(zhì)都不可能擺脫它和太陽的引力而落到地球上。
　  因此,這些隕石很可能是某次巨大的碰撞后從火星落到地球上的。
　  上述論證方式和以下哪些最為類似?(  )
    A.這起謀殺或是財殺,或是仇殺,或是情殺。但作案現(xiàn)場并無財物丟失;死者家屬和睦,夫妻恩愛,并無情人。因此,最大的可能是仇殺
    B.如果張甲是作案者,那必有作案動機和作案時間。張甲確有作案動機,但沒有作案時間。因此,張甲不可能是作案者
　  C.此次飛機失事的原因,或是人為破壞,或是設(shè)備故障,或是操作失誤。被發(fā)現(xiàn)的黑匣子顯示,事故原因確是設(shè)備故障。因此,可以排除人為破壞和操作失誤。
　  D.任一三角形或是直角三角形,或是鈍角三角形,或是銳角三角形。這個三角形有兩個內(nèi)角之和小于90度。因此,這個三角形是鈍角三角形

    3.所有校學(xué)生會委員都參加了大學(xué)生電影評論協(xié)會。張珊、李斯和王武都是校學(xué)生會委員,大學(xué)生電影評論協(xié)會不吸收大學(xué)一年級學(xué)生參加。
　　如果上述斷定為真,則以下哪項一定為真?(  )
    Ⅰ.張珊、李斯和王武都不是大學(xué)一年級學(xué)生。
    Ⅱ.所有校學(xué)生會委員都不是大學(xué)一年級學(xué)生。
    Ⅲ.有些大學(xué)生電影評論協(xié)會的成員不是校學(xué)生會委員。
    A.只有ⅠB.只有Ⅱ
    C.Ⅰ、Ⅱ和ⅢD.只有Ⅰ和Ⅱ

    4.國家委員會、州長會議和領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)所作的公眾報告都強調(diào)了公民更好地理解國際事務(wù)的極大必要性。如果一個國家要在國際競爭時代保持主導(dǎo)地位,這種必要性就是無可辯駁的。如果需要公民對國際事務(wù)更好地理解,那么我們所有的新教師都必須按國際方向來準(zhǔn)備和教授他們的課程。
    如果段落中所有的陳述都是正確的,下面哪一條也一定是正確的?(  )
    A.如果一個國家要在國際競爭時代保持主導(dǎo)地位,那么新教師必須按國際方向來準(zhǔn)備和教授他們的課程
    B.如果新老師按國際方向來準(zhǔn)備和教授他們的課程,那么這個國家在國際競爭時代就能保持主導(dǎo)地位
    C.如果公民能更好地理解國際事務(wù),那么這個國家在國際競爭時代就能保持主導(dǎo)地位
    D.如果一個國家要在國際競爭的時代保持主導(dǎo)地位,那么就不需要公民們對國際事務(wù)有較好的理解

    5.規(guī)模相當(dāng)于摧毀西伯利亞森林的那一次在地球大氣層中的隕石爆炸,威力大概相當(dāng)于萬噸級的核爆炸,一個世紀(jì)大概出現(xiàn)一次。由復(fù)雜的計算機程序控制的高度自動化的系統(tǒng)對于未預(yù)料到的情況的反應(yīng)是無法預(yù)測的。
    如果以上關(guān)于由一個復(fù)雜的計算機程序控制的高度自動化的核導(dǎo)彈防御系統(tǒng)的陳述是正確的,可以最適當(dāng)?shù)氐贸鲆韵履囊粋€結(jié)論?(  )
    A.在它建成后一個世紀(jì)內(nèi),核系統(tǒng)會作出不適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)并且可能由于偶然性而引發(fā)一場核戰(zhàn)爭
    B.如果該系統(tǒng)的設(shè)計者沒有考慮到隕石爆炸這種偶然性,那么該系統(tǒng)對一次大隕石爆炸要作出的反應(yīng)是不確定的
　  C.對于該系統(tǒng)來說,不可能將一次大隕石爆炸和一件核武器的爆炸區(qū)分開來
　  D.該系統(tǒng)是否對一次大隕石爆炸作出不適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)取決于爆炸發(fā)生的位置

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    參考答案及解析

    1.D【解析】直接推論題。魏先生的觀點是普及計算機知識當(dāng)從小孩抓起。而賈女士認為，計算機識和技術(shù)更新迅速，童年時代學(xué)習(xí)的計算機知識到成年時早已陳舊過時了。選項D指出，學(xué)習(xí)計算機知識和語言不利于提高理解和運用計算機的能力，說明知識會過時，但是能力更重要。這對賈女士的反駁很有力。選項C舉出中國算盤這個反例，來說明盡管知識已經(jīng)過時了，但是仍然還是有價值的。這也對賈女士的意見構(gòu)成反駁，但力度顯然不如D項。

    2.A【解析】比較推理形式。題干論證形式為：或者P，或者Q，或者R;非P，非Q;所以R。這相當(dāng)于排除法，其方法是列出各種可能情況構(gòu)成一選言命題，然后根據(jù)所給信息，運用“否定肯定式”排除其他可能，最后得出確定的結(jié)論，各選項中只有A項與題干論證形式一致。因此，A為正確答案。

    3.D【解析】邏輯概念推斷題?？梢援嫐W拉圖幫助推理。
由“所有校學(xué)生會委員都參加了大學(xué)生電影評論協(xié)會”和“大學(xué)生電影評論協(xié)會不吸收大學(xué)一年級學(xué)生參加”可以推出“所有校學(xué)生會委員都不是大學(xué)一年級學(xué)生”。因此Ⅱ項為真。再由“張珊、李斯和王武都是校學(xué)生會委員”，可推出“張姍、李斯和王武都不是大學(xué)一年級學(xué)生”因此，Ⅰ項為真。Ⅲ項“有些大學(xué)生電影評論協(xié)會的成員不是校學(xué)生會委員”可能為真，也不能為假。

    4.A【解析】此題考查復(fù)合命題的推理。題干的推理是：一個國家要在國際競爭時代保持主導(dǎo)地位→需要公民更好地理解國際事物→我們所有的新教師都必須按國際方向來準(zhǔn)備和教授他們的課程。由此可以推出如果一個國家要在國際競爭時代保持主導(dǎo)地位，那么新教師必須按國際方向來準(zhǔn)備和教授他們的課程。因此，A項正確。

    5.B【解析】真接推理題。題干說，由復(fù)雜的計算機程序控制的高度自動化的系統(tǒng)對于未預(yù)料到的情況的反應(yīng)是無法預(yù)測的，B項中，該系統(tǒng)的設(shè)計者沒有考慮到隕石爆炸這種偶然性，也就是說隕石爆炸的偶然性這種情況是沒有預(yù)料到的情況，那么該系統(tǒng)對一次大隕石爆炸這種情況就是無法預(yù)測的。因此，B選項正確。