邏輯判斷是公務員考試判斷推理題目中的重點和難點,考點內(nèi)容豐富,形式變化靈活,但是這類題目方法性很強,具有一定針對性,考生們針對不同題目采用不同的解題方法和技巧就能快速解決問題。
一、排除法
排除法是分析推理類題目最常用的方法之一,可以在解題的全過程中充分使用,從而提高解題速度。排除法既可以單獨使用,也可以與其他方法結合使用。
【例題】
甲、乙、丙均為教師,其中一位是大學教師,一位是中學教師,一位是小學教師。并且大學教師比甲的學歷高,乙的學歷與小學教師不同,小學老師的學歷比丙的低。
由此可以推出( )。
A.甲是小學教師,乙是中學教師,丙是大學教師
B.甲是中學教師,乙是小學教師,丙是大學教師
C.甲是大學教師,乙是小學教師,丙是中學教師
D.甲是大學教師,乙是中學教師,丙是小學教師
【解析】
答案為A。
題干涉及了人物(甲、乙、丙)和職務(大學教師、中學教師和小學教師)兩類元素,且四個選項都是對所有人物與職務對應關系的判斷,較為復雜。
因此,由題干條件直接出發(fā),使用排除法應該是最快的。
根據(jù)題干"乙的學歷與小學教師不同,小學老師的學歷比丙的低"可知乙和丙都不是小學老師,所以甲是小學老師,對照選項,即可排除B、C、D三項。
二、排序法
如果題干所列出的元素僅有一類存在時間上的先后關系、空間上的次序關系或數(shù)量的大小關系等等,可以考慮運用排序法來求解。
所謂排序法即在一條直線上將涉及的元素按順序填入,或運用"<"">""="等符號將元素關系表示出來,從而更直觀地解題。
【例題】
質檢部門對A、B、C、D、E五種不同品牌的32寸平板電視機進行檢測,發(fā)現(xiàn):A的耗電量低于B,B的耗電量不比C高,D的耗電量不如E低,E的耗電量不如B低,其中兩種品牌電視機的耗電量是相同的。
以下論述肯定與以上事實不符的一項是( )。
A.B和C的耗電量相同
B.A和C的耗電量相同
C.A的耗電量低于D
D.E的耗電量不如C高
【解析】
答案為B。
題干描述的每個條件都涉及兩兩品牌耗電量的高低,可以此為依據(jù)進行排序。
根據(jù)題干可知,各種品牌電視機的耗電量關系如下:A
此題需要注意辨別兩種表示高低的說法的不同。"低于"表示絕對小于,"不比……高"或"不如……低"還有"相等"的情況存在。
三、圖表法
當題干給出多類元素之間的相互關系,且多類元素間的關系也都非常的確定,但卻很難直接進行排除時,可以使用圖表法。另外,在涉及位置關系時,也經(jīng)常需要使用畫圖法。
· 列表法
列表法就是將題干中敘述關系用表格表示,理清元素之間的關系,從而得出答案的方法。
列表法主要適用于只有兩類主要元素的題目;有的題目雖然給出了多于兩類的元素,但只存在兩類關鍵元素,可以列表格,其他的元素雖然不在表格中體現(xiàn),卻是聯(lián)系這兩類元素的紐帶,根據(jù)它們,我們可以得出更多的信息,從而將題目解答出來。
· 畫圖法
當題目中涉及的主要元素超過兩類,表格已經(jīng)不能夠表示清楚時,或者涉及位置關系時,便可通過畫圖的方式來理清關系。
四、計算法
在公務員考試中,雖然所有的邏輯判斷題目都是以邏輯推理為主,但是有一些邏輯題目的題干中涉及了數(shù)字、加減或倍數(shù)關系等數(shù)學概念,解這些題目往往需要一定的數(shù)學分析和計算予以輔助,以便能夠快速而準確地得出正確答案。
【例題】
有三個骰子,其中紅色骰子上2、4、9點各兩面;綠色骰子上3、5、7點各兩面;藍色骰子上1、6、8點各兩面。兩個人玩擲骰子的游戲,游戲規(guī)則是兩人先各選一個骰子,然后同時擲,誰的點數(shù)大誰獲勝。
那么,以下說法正確的是( )。
A.先選骰子的人獲勝的概率比后選骰子的人高
B.選紅色骰子的人比選綠色骰子的人獲勝概率高
C.沒有任何一種骰子的獲勝概率能同時比其他兩個高
D.獲勝概率的高低與選哪種顏色的骰子沒有關系
【解析】
答案為C。
選項都涉及了骰子獲勝的概率,所以需要計算每種骰子獲勝的概率。
根據(jù)題干可知,紅骰子擲出4時,只有在綠骰子擲出3時獲勝,概率為1/3×1/3=1/9;而紅骰子擲出9時,一定贏綠骰子,獲勝概率為1/3。紅骰子擲出2時,總是輸給綠骰子,故紅骰子對綠骰子的獲勝概率是1/9+1/3=4/9。同理,紅骰子對藍骰子、藍骰子對綠骰子的獲勝概率也是4/9。
因此,綠骰子獲勝概率高于紅骰子,而紅骰子獲勝的概率高于藍骰子,藍色的骰子獲勝概率高于綠色的骰子,即沒有任何一種骰子的獲勝概率能同時比其他兩個高。
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