四十一,木桶原理 一項(xiàng)工作由編號(hào)為1~6的工作組來(lái)單獨(dú)完成,各自完成所需的時(shí)間是:5天,7天,8天,9天,10.5天,18天。現(xiàn)在將這項(xiàng)工作平均分配給這些工作組來(lái)共同完成。則需要( )天? A、2.5 B、3 C、4.5 D、6 【解析】這個(gè)題目就是我們常說(shuō)的“木桶效應(yīng)”類(lèi)型的題目。 “木桶效應(yīng)”概念來(lái)自于經(jīng)濟(jì)學(xué)中的稱(chēng)呼。意思是一個(gè)木桶是由若干個(gè)木板拼湊起來(lái)的。其存水量取決于最短的那塊木板。 這個(gè)題目我們看 該項(xiàng)工作平均分配給了每個(gè)小組,則每個(gè)小組完成1/6的工作量。他們的效率不同 整體的時(shí)間是取決于最慢的那個(gè)人。當(dāng)最慢的那個(gè)人做完了,其它小組早就完成了。18天的那個(gè)小組是最慢的。所以完成1/6需要3小時(shí),選B 例題:一項(xiàng)工作,甲單獨(dú)做需要14天,乙單獨(dú)做需要18天,丙丁合做需要8天。則4人合作需要( )天? A、4 B、 5 C、6 D、7 【解析】 題目還是“木桶效應(yīng)”的隱藏運(yùn)用。我們知道甲乙的各自效率。但是丙丁不知道,根據(jù)合做的情況 并且最后問(wèn)的也是合作的情況。我們不妨將其平均化處理。也就是說(shuō) 兩個(gè)人的平均效率是16天。那么這里效率最差的是18天。大家都是18天 則4人合作需要18÷4=4.5天??梢?jiàn)最差也不會(huì)超過(guò)4.5天,看選項(xiàng)只有A滿(mǎn)足 一個(gè)鐘表出現(xiàn)了故障,分針比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每分鐘快6秒,時(shí)針卻是正常的。上午某一時(shí)刻將鐘表調(diào)整至標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間 發(fā)現(xiàn)鐘表的時(shí)刻為晚上9:00 請(qǐng)問(wèn)鐘表在何時(shí)被調(diào)整為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間? A、10:30 B、11:00 C、12:00 D、1:30 【解析】此題也是比較簡(jiǎn)單的題目。我們看因?yàn)槊糠昼娍?秒則1個(gè)小時(shí)快60×6=360秒即6分鐘。當(dāng)9:00的時(shí)候 說(shuō)明分針指在12點(diǎn)上??催x項(xiàng)。其時(shí)針正常,那么相差的小時(shí)數(shù)是正常的,A選項(xiàng)差10.5個(gè)小時(shí)即 分針快了10.5×6=63分鐘。則分針應(yīng)該在33分上。錯(cuò)誤! 同理看B選項(xiàng) 相差10個(gè)小時(shí) 即10×6=60分鐘,剛好一圈,即原在12上,現(xiàn)在還在12上選B,其它雷同分析。 設(shè)做題的數(shù)量為S 做對(duì)一道得X分 做錯(cuò)一道扣Y分 不答不得分 競(jìng)賽的成績(jī)可能值為N 令T=(X+Y)/Y 則N={[1+(1+S)]*(1+S)}/2-{[1+(S-T+1)]*(S-T+1)}/2 某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共有10道選擇題,評(píng)分辦法是每一題答對(duì)得4分,答錯(cuò)一道扣2分,不答不得分,設(shè)這次競(jìng)賽最多有N種可能的成績(jī),則N應(yīng)等于多少? A、28 B、30 C、32 D、36 【解析】該題是雙線段法則問(wèn)題【(1+11)×11÷2 】-【(1+8)×8÷2】=30 所謂線段法則就是說(shuō),一個(gè)線段上連兩端的端點(diǎn)算在內(nèi)共計(jì)N個(gè)點(diǎn)。問(wèn)這個(gè)線段一共可以行成多少線段。計(jì)算方法就是(N-1)×N÷2,我看這個(gè)題目。我們按照錯(cuò)誤題目羅列大家就會(huì)很清楚了 答對(duì)題目數(shù) 可能得分 10 40 9 36,34 8 32,30,28 7 28,26,24,22 6 24,22,20,18,16 5 20,18,16,14,12,10 4 16,14,12,10, 8, 6,4 3 12,10, 8, 6, 4, 2,0, -2 2 8, 6, 4, 2, 0,-2,-4,-6,-8 1 4,2,0,-2,-4,-6,-8,-10,-12,-14, 0 0,-2,-4,-6,-8,-10,-12,-14,-16,-18,-20 這樣大家就不難發(fā)現(xiàn)可能得分的情況隨著答對(duì)題目數(shù)量的減少,或者說(shuō)答錯(cuò)題目的增多。呈現(xiàn)等差數(shù)列的關(guān)系,也就是線段法則的規(guī)律。然后從第7開(kāi)始出現(xiàn)了重復(fù)數(shù)字的產(chǎn)生。也是隨著題目的答錯(cuò)數(shù)量的增加而等差增加。這是隱藏的線段法則。所以稱(chēng)之為雙線段法則應(yīng)用。 回歸倒我一看的題目 大家可能要問(wèn),后面【】里面的8從什么地方來(lái)的? 這就是確定重復(fù)位置在哪里的問(wèn)題。 (得分分值+扣分分值)÷扣分分值=3 即當(dāng)錯(cuò)3題時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)重復(fù)數(shù)字。也就是隱形線段法則的起始端。10-3=7 就是說(shuō) 從0~8之間有多少個(gè)間隔就有多少個(gè)重復(fù)組合。 典型例題:在一條長(zhǎng)12米的電線上,紅,藍(lán)甲蟲(chóng)在8:20從左端分別以每分鐘13厘米和11厘米的速度向右端爬行去,黃蟲(chóng)以每分鐘15厘米的速度從右端向左爬去,紅蟲(chóng)在什么時(shí)刻恰好在藍(lán)蟲(chóng)和黃蟲(chóng)的中間? A 8:55 B 9:00 C 9:05 D 9:10 公式總結(jié);設(shè)同向的速度分別為A B 逆向的為C 時(shí)間為T(mén) 則T=A+[(A-B)/2+C]*T=S 首先兩運(yùn)動(dòng)物體除第一次相遇行S外,每次相遇都行使了2S。 我們可以假設(shè)停留的時(shí)間沒(méi)有停留,把他計(jì)入兩者的總路程中 化靜為動(dòng)巧求答 例題:1快慢兩車(chē)同時(shí)從甲乙兩站相對(duì)開(kāi)出,6小時(shí)相遇,這時(shí)快車(chē)離乙站還有240千米,已知慢車(chē)從乙站到甲站需行15小時(shí),兩車(chē)到站后,快車(chē)停留半小時(shí),慢車(chē)停留1小時(shí)返回,從第一次相遇到返回途中再相遇,經(jīng)過(guò)多少小時(shí)? 解法:根據(jù)往返相遇問(wèn)題的特征可知,從第一次相遇到返回途中再相遇,兩車(chē)共行的路程為甲乙兩站距離的2倍,假設(shè)快車(chē)不在乙站停留0.5小時(shí),慢車(chē)不在甲站停留1小時(shí),則兩車(chē)從第一次相遇到第二次相遇所行總路程為600×2+60×0.5+40×1=1270(千米),故此期間所經(jīng)時(shí)間為1270÷(60+40)=12.7(小時(shí)) 2 甲乙兩人同時(shí)從東鎮(zhèn)出發(fā),到相距90千米的西鎮(zhèn)辦事,甲騎自行車(chē)每小時(shí)行30千米,乙步行每小時(shí)行10千米,甲到西鎮(zhèn)用1小時(shí)辦完事情沿原路返回,途中與乙相遇。問(wèn)這時(shí)乙走了多少千米? 解法:根據(jù)題意可知甲從東鎮(zhèn)到西鎮(zhèn),返回時(shí)與乙相遇(乙未到西鎮(zhèn),無(wú)返回現(xiàn)象),故兩人所行路程總和為(90×2=)180(千米),但因甲到西鎮(zhèn)用了1小時(shí)辦事。倘若甲在這1小時(shí)中沒(méi)有停步(如到另一地方買(mǎi)東西又回到西鎮(zhèn),共用1小時(shí)),這樣兩人所行總路程應(yīng)為: 90×2+30=210(千米),又因兩人速度和為30+10=40(千米),故可求得相遇時(shí)間為:(210÷40=)5.25(小時(shí)),則乙行了(10×5.25=)52.5(千米)。 3 甲、乙兩人同時(shí)從東西兩鎮(zhèn)相向步行,在距西鎮(zhèn)20千米處兩人相遇,相遇后兩人又繼續(xù)前進(jìn)。甲至西鎮(zhèn)、乙至東鎮(zhèn)后都立即返回,兩人又在距東鎮(zhèn)15千米處相遇,求東西兩鎮(zhèn)距離? 解法一 設(shè)東西兩鎮(zhèn)相距為x千米,由于兩次相遇時(shí)間不變,則兩人第一次相遇前所走路程之比等于第二次相遇前所走路程之比,故得方程: 所以東西兩鎮(zhèn)相距45千米。 解法二 緊扣往返行程問(wèn)題的特征,兩人自出發(fā)至第二次相遇所走路程總和為東西兩鎮(zhèn)距離的3倍,而第一次相遇距西鎮(zhèn)20千米,正是乙第一次相遇前所走路程,則從出發(fā)至第二次相遇乙共走(20×3=)60(千米),第二次相遇時(shí)乙已從東鎮(zhèn)返回又走了15千米,所以,兩鎮(zhèn)的距離為(20×3-15=)45(千米) 例題:一只游輪從甲港順流而下到乙港,馬上又逆水返回甲港,共用8小時(shí),順?biāo)啃r(shí)比逆水每小時(shí)多行12千米,前4小時(shí)比后4小時(shí)多行30千米。甲、乙兩港相距多少千米?A.72 B.60 C.55 D.48 解析:30/12=5/2,8-5/2=11/2 (12/2)*1/[(2/5-2/11)/2]=55 n條線最多能畫(huà)成幾個(gè)不重疊的三角形 F(n)=F(n-1)+ F(n-2) 如 f(11)=19 四十七,邊長(zhǎng)為ABC的小立方體個(gè)數(shù) 邊長(zhǎng)為ABC的長(zhǎng)方體由邊長(zhǎng)為1的小立方體組成,一共有abc個(gè)小立方體,露在外面的小立方體共有 abc-(a-2)(b-2)(c-2) 用一根繩子測(cè)井臺(tái)到井水面的深度,把繩子對(duì)折后垂到井水面,繩子超過(guò)井臺(tái)9米;把繩子三折后垂到井水面,繩子超過(guò)井臺(tái)2米。那么,繩子長(zhǎng)多少米? 解答:(2*9-3*2)/(3-2)=12 (折數(shù)*余數(shù)-折數(shù)*余數(shù))/折數(shù)差=高度 繩長(zhǎng)=(高度+余數(shù))*折數(shù)=(12+9)*2=42 (盈+虧)/分配差 =分配對(duì)象數(shù) 有一堆螺絲和螺母,若一個(gè)螺絲配2個(gè)螺母,則多10個(gè)螺母;若1個(gè)螺絲配3個(gè)螺母,則少6個(gè)螺母。共有多少個(gè)螺絲?( )A.16 B.22 C.42 D.48 解析:A,(10+6)/(3-2)=16 若干同學(xué)去劃船,他們租了一些船,若每船4人則多5人,若每船5人則船上空4個(gè)坐位,共有( )位同學(xué)A.17 B.19 C.26 D.41 解析:D,(5+4)/(5-4)=9 ,4*9+5=41 |
■ 學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
其它
行測(cè)數(shù)量關(guān)系常見(jiàn)問(wèn)題公式法巧解五
http://zymfqzo.cn 2010-09-28 來(lái)源:浙江公務(wù)員網(wǎng)
免費(fèi)學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開(kāi)課信息)