浙江省公務(wù)員考試，是公認(rèn)的難度比較大的考試。現(xiàn)在距考試只有20天左右的時(shí)間了，學(xué)員紛紛來(lái)信，咨詢(xún)接下來(lái)的沖刺階段該怎么復(fù)習(xí)。下面老師針對(duì)浙江省的考生談一下數(shù)量關(guān)系模塊的沖刺備考，希望能對(duì)各位考生沖刺階段的備考有所幫助。

　　首先，考生有必要再次研究近幾年的浙江省考真題。

　　省考和國(guó)考真題的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，決定了我們必須重視其作用。在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，考生最好用研究的態(tài)度再做一遍(甚至是幾遍)近幾年的省考真題，相信其收獲一定會(huì)大于做若干套模擬題。

　　一個(gè)地區(qū)近幾年的考題變化，可以反映出命題人的命題思路和考查重點(diǎn)的趨勢(shì)變化，仔細(xì)研究近幾年浙江省考數(shù)量關(guān)系部分的題目，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，浙江省考題的特點(diǎn)有：題量大、每年必考幾何問(wèn)題等。

　　在數(shù)字推理部分，多級(jí)數(shù)列、冪次數(shù)列、多重?cái)?shù)列、分?jǐn)?shù)數(shù)列、遞推數(shù)列等常考數(shù)列都會(huì)覆蓋到，特殊數(shù)列(質(zhì)數(shù)數(shù)列等)也會(huì)涉及，另外尾數(shù)法等技巧也是必須掌握的，在考場(chǎng)上能節(jié)約大量寶貴的時(shí)間。

　　【例1】1，3，11，67，629， ( )

　　A.2350 B.3130 C. 4783 D. 7781

　　【解析】這是一個(gè)冪次修正數(shù)列，各項(xiàng)可以分別表示為10+0，21+1，32+2，43+3，54+4，(65+5)，計(jì)算65+5的時(shí)候，考生如果運(yùn)用尾數(shù)法就會(huì)很快得到尾數(shù)為1的結(jié)論，直接選D。

　　在數(shù)學(xué)運(yùn)算部分，算術(shù)問(wèn)題、幾何問(wèn)題、概率問(wèn)題、統(tǒng)籌問(wèn)題、行程問(wèn)題、容斥等問(wèn)題一直是考試的重點(diǎn)，一些常用到的公式、方法等，需要考生再次溫習(xí)，牢記在心。

　　【例2】如右圖所示，梯形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC⊥BD,其中AD=，BC=3，AC=，BD=2.1。問(wèn)梯形ABCD的高AE的值是：

　　A. B. 1.72 C. D.1.81

　　【解析】如果考生知道對(duì)角線(xiàn)垂直梯形的面積等于兩對(duì)角線(xiàn)的乘積除以2，那么這道題就會(huì)很快地解決，梯形面積=BD×AC/2=(AD+BC)×AE/2，代入數(shù)值，求得答案為C。

　　其次，建議考生認(rèn)真研究2010、2011年的國(guó)考真題。

　　眾所周知，我們浙江省考的難度較高，非常接近國(guó)考，考查的要點(diǎn)也常常和國(guó)考相同，例如容斥原理問(wèn)題(見(jiàn)下面例題)，而且國(guó)考題目設(shè)計(jì)得非常標(biāo)準(zhǔn)、其出題思路很值得我們琢磨，這對(duì)我們浙江省考具有非常大的參考價(jià)值。

　　【例3】(2009年國(guó)考題)三個(gè)圖形共覆蓋的面積為290，其中X、Y、Z的面積分別為64、180、160。X與Y、Y與Z、Z與X的重疊面積分別為24、70、36，求陰影部分面積為( )?

　　A.12 B.16 C.18 D.20

　　【例4】(2009年浙江省考題)某專(zhuān)業(yè)有學(xué)生50人，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有甲、乙、丙三門(mén)必修課。有40人選修甲課程，36人選修乙課程，30人選修丙課程，兼選甲、乙兩門(mén)課程的有28人，兼選甲、丙兩門(mén)課程的有26人，兼選乙、丙兩門(mén)課程的有24人，甲、乙、丙三門(mén)課程均選的有20人，問(wèn)三門(mén)課程均未選的有多少人?

　　A 1人 B. 2人 C.3人 D.4人

　　【例5】(2010年國(guó)考題)某高校對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。在接受調(diào)查的學(xué)生中，準(zhǔn)備參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的有63人，準(zhǔn)備參加英語(yǔ)六級(jí)考試的有89人，準(zhǔn)備參加計(jì)算機(jī)考試的有47人，三種考試都準(zhǔn)備參加的有24人，準(zhǔn)備選擇兩種考試都參加的有46人，不參加其中任何一種考試的都15人。問(wèn)接受調(diào)查的學(xué)生共有多少人?( )

　　A.120 B.144 C.177 D.192

　　(答案：B、B、A)

　　從這三道例題我們可以看出，它們考查的都是容斥原理，出題人的思路很清晰，考生只要在做題的時(shí)候掌握三個(gè)集合的運(yùn)算公式或者通過(guò)畫(huà)圖解題的方法，在考場(chǎng)上遇見(jiàn)此類(lèi)問(wèn)題，都能輕松解決。由于國(guó)考先于浙江省考，所以，做歷年的國(guó)考題對(duì)梳理我們的知識(shí)點(diǎn)、掌握出題人的出題意圖非常有幫助。

　　最后，考生通過(guò)做省考和國(guó)考真題查漏補(bǔ)缺、總結(jié)方法的同時(shí)，還需要進(jìn)行模擬考試。

　　通過(guò)做省考和國(guó)考的真題，考生必須總結(jié)自己在做題時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，并且有針對(duì)性地進(jìn)行更正與改進(jìn)。如果由于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不熟悉造成某道題或某幾道題耗費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，那么我們就應(yīng)該重點(diǎn)研究鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，弄熟弄透;還有在上課的時(shí)候，有學(xué)員反映在做題的時(shí)候比較慢，究其原因，就是他想把每一道題做對(duì)、做快。這并不是個(gè)別現(xiàn)象，有很多考生尤其是優(yōu)秀考生常?！熬媲缶保辉阜艞壢魏我坏李}，這說(shuō)明考生還沒(méi)有掌握好公務(wù)員考試的特點(diǎn)，只要考生把那幾道甚至是十幾道既浪費(fèi)時(shí)間、又不能保證正確率的題目“放過(guò)”，用節(jié)約出來(lái)的時(shí)間，保證其他題目的高正確率，那么他最終才能取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。

　　在臨近考試的幾天，建議考生進(jìn)行一下模擬考試，找一個(gè)接近考場(chǎng)氛圍的環(huán)境，嚴(yán)格按照時(shí)間來(lái)進(jìn)行題目的模擬，調(diào)整自己的臨考心態(tài)、從試卷總體上進(jìn)行把握，調(diào)整做題順序、練習(xí)“放棄戰(zhàn)略”，總之，將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，來(lái)迎接我們的省考。