在公務(wù)員考試中，大部分考生反應(yīng)時(shí)間來(lái)不及，行政能力測(cè)驗(yàn)要求120分鐘做答135題試卷。一般來(lái)說(shuō)，平均只有不到75%的考生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完80%以上的題目。并且行政能力試卷的試卷說(shuō)明也明確指出：考卷中存在較難的題目，考生遇到暫時(shí)不會(huì)的題目要跳過(guò)，否則可能沒(méi)有時(shí)間完成后面的題目。因此，在幾乎難以完成試卷所有題目的情況下、且題目難度差異較大的行政能力考試中，對(duì)不同部分題目的做題順序安排，統(tǒng)籌做不同類(lèi)型題目投入的時(shí)間與精力的大小，就顯得非常的有必要。

　　一、確定最優(yōu)做題順序要考慮的原則

　　首先，在假定題目無(wú)法100%做完的情況下，必須優(yōu)先做完自己平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候正確率最高，相對(duì)最擅長(zhǎng)的部分。

　　其次，在時(shí)間緊迫，且題目難度差異較大的情況下，必須優(yōu)先用盡可能少的時(shí)間快速做完相對(duì)難度較小的題目，為以后相對(duì)的難的題目贏得時(shí)間。

　　再次，考慮評(píng)分的權(quán)重，行政能力測(cè)試135道題目100分。一個(gè)比較合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)每個(gè)部分題目難度的差異賦予不同權(quán)重。高難度的類(lèi)型的題目賦予的分值高，難度較低的賦予較低的分值。

　　一個(gè)大家比較認(rèn)同的評(píng)分權(quán)重供大家參考：

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，總共30個(gè)題目，每個(gè)題目0．8分，共計(jì)24分；數(shù)量關(guān)系部分，總共20個(gè)題目，數(shù)字推理每個(gè)題目0．7分，數(shù)學(xué)運(yùn)算每個(gè)題目0．8分，共計(jì)15分；判斷推理部分，總共45個(gè)題目，圖形推理每個(gè)題目0．5分，定義判斷每個(gè)題目0．6分，類(lèi)比推理每個(gè)題目0．5分，演繹推理每個(gè)題目1分，共計(jì)31分；常識(shí)部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目0．5分，共計(jì)10分；資料分析部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分。

　　從這個(gè)角度上講，資料分析和演繹理解題目是含金量較高的題目，而常識(shí)判斷、圖形推理、類(lèi)比推理是含金量較低的題目。

　　二、確定最優(yōu)做題順序的程序

　　1．一般來(lái)說(shuō)，整個(gè)行政能力測(cè)試的試卷中，常識(shí)和類(lèi)比推理部分是公認(rèn)難度較低的部分。因此，此部分一般應(yīng)該優(yōu)先考慮在短時(shí)間內(nèi)快速做完。

　　2．做題的第二階段，優(yōu)先考慮難度中等、既包含簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)計(jì)算的又含有大量嚴(yán)于閱讀的題目，即同時(shí)參考分值的權(quán)重安排一下做題順序：邏輯推理、定義判斷、資料分析。

　　3．考慮到每個(gè)人的智力模式

　　不同，有的對(duì)數(shù)字邏輯特別敏感，有的則有很強(qiáng)語(yǔ)言能力天賦。因此，考生要根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練，找出自己究竟擅長(zhǎng)數(shù)量關(guān)系部分，還是擅長(zhǎng)演與理解部分。對(duì)于擅長(zhǎng)語(yǔ)言的考生，言語(yǔ)表達(dá)必須放在數(shù)量關(guān)系與圖形推理前面完成。對(duì)于擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、邏輯能力強(qiáng)的考生，則必須把數(shù)量關(guān)系和圖形推理放在言語(yǔ)理解前面。

　　4．每個(gè)考生可以根據(jù)平時(shí)對(duì)每一部分做題的正確率和花費(fèi)時(shí)間的多少重新校正以上的做題順序，并充分照顧到自己平時(shí)的做題習(xí)慣。否則，在緊張慌亂的考場(chǎng)中，不按試卷試題排列順序做題切違反了自己平時(shí)的做題習(xí)慣，很容易因?yàn)橐馔獾呢?fù)擔(dān)造成適得其反結(jié)果。

       行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。