一、資料分析的題型介紹

　　首先提供一組資料，這組資料可能是一個(gè)統(tǒng)計(jì)表、一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖或者是一段文字。其中，統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖是現(xiàn)代行政管理中用來(lái)表達(dá)資料的數(shù)量關(guān)系的主要方式。在資料之后相應(yīng)地有1～5個(gè)問(wèn)題，要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息，進(jìn)行觀察、分析、比較、計(jì)算、處理，然后，再?gòu)膯?wèn)題后面的四個(gè)備選答案中找出正確的答案來(lái)。

　　二、資料分析的解題方法

　　資料分析測(cè)驗(yàn)在A類(lèi)和B類(lèi)中都共有15～20道題。一般來(lái)說(shuō)，問(wèn)題的難度有三級(jí)：第一級(jí)是簡(jiǎn)單題，這種題在閱讀資料之后只需要通過(guò)觀察就可以在資料圖表中直接找到答案，比如判斷最大值、最小值或資料中某一具體數(shù)值等；第二級(jí)是中等難度題，常常要經(jīng)過(guò)一定的運(yùn)算或?qū)Y料進(jìn)行一定的分析綜合之后才能得出答案；第三級(jí)是較難的題，往往給出一組判斷，要求應(yīng)試者分析這組判斷的正誤，這類(lèi)題一般帶有一定的綜合性，需要對(duì)資料進(jìn)行比較、分析與綜合。在資料分析測(cè)驗(yàn)中，資料后面的每一個(gè)問(wèn)題都是依據(jù)資料的內(nèi)容而設(shè)計(jì)的。

　　解答這類(lèi)題目時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)要認(rèn)真審題。閱讀完整個(gè)資料之后，在掌握資料所提供信息的總體特征或突出特征的基礎(chǔ)上，根據(jù)每一試題提出的具體問(wèn)題，與圖表中的具體數(shù)值（或圖形）相對(duì)照，通過(guò)分析、計(jì)算，才能得出正確答案。尤其是統(tǒng)計(jì)圖，要看懂圖，看清圖外的標(biāo)號(hào)代表什么。做題時(shí)，有時(shí)甚至要用到資料上沒(méi)有直接給出的相關(guān)背景知識(shí)才能得出正確的答案。但需要提醒應(yīng)試者注意的是，答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類(lèi)信息做出判斷，否則會(huì)嚴(yán)重影響考試成績(jī)。此外，還要明確的是，資料分析試題是以圖、表或文字反映的信息為依據(jù)，應(yīng)當(dāng)把對(duì)圖表與文字內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。審題時(shí)要仔細(xì)，以便達(dá)到快速、準(zhǔn)確答題的目的。

　　(2)盡量采用簡(jiǎn)便方法，以提高做題速度。如利用排除法，先將不可能的選項(xiàng)排除，有時(shí)四個(gè)選項(xiàng)的第一或第二個(gè)就肯定是正確答案。如果下面也沒(méi)有諸如“以上都對(duì)”或“以上都錯(cuò)”的選項(xiàng)時(shí)，那就可以不管第二、三、四或第三、四個(gè)選項(xiàng)了，這樣直接將其排除，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。

　　(3)注意題中計(jì)算單位的一致性。如出現(xiàn)公里與里、公尺與尺混用時(shí)，要先統(tǒng)一起來(lái)再選擇正確答案，不然易錯(cuò)選。

　　行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。