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浙江公務(wù)員行測(cè)資料分析之“餅圖”
http://zymfqzo.cn       2012-11-26      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  一、題型概述


  餅狀圖是用整個(gè)圓表示總體的數(shù)量或整體值“1”,用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量或該部分占總體的百分比。此種圖形不僅考查考生的分析能力,還側(cè)重考查考生的比較計(jì)算能力。餅狀圖一般是由標(biāo)題(包括單位)、圖例和數(shù)據(jù)等組成。如下圖所示:

 

 


  (1)標(biāo)題--概括介紹圖形的主旨,表明圖形所描述的對(duì)象是什么;


  (2)數(shù)據(jù)--圖形中的統(tǒng)計(jì)數(shù)值,包括計(jì)量單位,圖a中表示的是絕對(duì)量,圖b中表示的是相對(duì)量;


  (3)圖例--具有圖形語言的功能,表示圖中各類別的具體含義。


  二、試題特點(diǎn)


  餅狀圖最直接的體現(xiàn),就是各部分的比重值,這也是該種類型的最主要的考點(diǎn)。餅狀圖的數(shù)據(jù)較為清晰,各部分占總體的比重大小相對(duì)直觀,尤其是當(dāng)餅狀圖表示的是相對(duì)量時(shí),可用各部分的實(shí)際值來直接表示部分占總體的比重。


  餅狀圖各部分所占比重的大小可以直接用各個(gè)扇形的角度來表示,因此,在計(jì)算精度允許的條件下,可以借助量角器來求取比重值。


  比重=扇形角度/360度×100%


  三、應(yīng)試技巧


  餅狀圖是圖形資料中較為特殊的一類,它沒有橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),一個(gè)餅狀圖只能表示一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期的數(shù)據(jù),具有其獨(dú)特的解題、應(yīng)試技巧。因此,在解答此類試題時(shí),需要按照以下幾步解答:


  1.快速瀏覽圖形的標(biāo)題、單位


  首先瀏覽餅狀圖的標(biāo)題、單位,迅速判斷出圖形表示的是絕對(duì)量還是相對(duì)量,當(dāng)圖形表示的絕對(duì)量時(shí),要注意單位;其次要注意圖例與數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,尤其是當(dāng)圖例與數(shù)據(jù)的排列順序不一致時(shí),這往往是考試的重點(diǎn)。


  2.提取題目關(guān)鍵詞,定位、求解


  快速瀏覽圖形,確定代表的是絕對(duì)量還是相對(duì)量后,就要閱讀試題,提取題干(計(jì)算性題目)或選項(xiàng)(綜合性題目)中的關(guān)鍵詞,更加這些確定解題的相關(guān)數(shù)據(jù),列出計(jì)算式,通過一定的估算技巧,求解出正確答案。


  3.注意題目陷阱,使用輔助工具


  一般來說,餅狀圖考查的重點(diǎn)是求某部分的比重值,或者是任意兩部分的比重之差的問題。在求部分的比重值時(shí),可以采用輔助工具--量角器,采用上述公式解答,需要特別注意的是在兩個(gè)百分?jǐn)?shù)之差上面容易需要區(qū)分百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)的差別,考生對(duì)于這些概念的要能熟練的掌握。


  總之,餅狀圖是這三種類圖形中最難的一類,試題的計(jì)算量在三者中最大,考生除了掌握常見題型之外,還要對(duì)常用的估算技巧已經(jīng)常見“陷阱”有著熟練的掌握。

 

  行測(cè)更多解題思路和解題技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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