2014年浙江公務(wù)員考試序幕即將拉開(kāi)，對(duì)于廣大考生而言，要想在短短一個(gè)月的時(shí)間里讓自己的考試分?jǐn)?shù)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，就有必要對(duì)浙江省公務(wù)員考試的基本情況作一個(gè)更深度的把握，從而有針對(duì)性地備考，提高備考效率，最終在筆試中取得高分。
浙江省公務(wù)員考試根據(jù)報(bào)考機(jī)關(guān)級(jí)別劃分為兩類(lèi)職位——綜合類(lèi)、基層類(lèi)，同時(shí)將行測(cè)考試設(shè)置兩類(lèi)試卷——A卷、B卷。與2013年不同的是，2014年行測(cè)B卷也將考查常識(shí)判斷。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://zymfqzo.cn/）根據(jù)2014年浙江公務(wù)員考試大綱、歷年考試特點(diǎn)以及真題，對(duì)浙江省公務(wù)員考試行測(cè)備考提出了詳盡的備考指導(dǎo)，希望可以幫助考生取得好成績(jī)。
（一）言語(yǔ)理解與表達(dá)
主要測(cè)查應(yīng)考人員的語(yǔ)言運(yùn)用能力，其中包括準(zhǔn)確識(shí)別、理解和運(yùn)用字、詞語(yǔ)；從語(yǔ)法、語(yǔ)氣、語(yǔ)義等方面正確判斷句子；概括歸納短文的中心、主旨；合理推斷短文隱含的信息；準(zhǔn)確理解比較復(fù)雜的觀(guān)點(diǎn)或概念，準(zhǔn)確判斷和理解短文作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。
浙江省公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分包括選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)（讀音、錯(cuò)別字、病句……）和片段閱讀三種題型。
例題1：（浙江行測(cè)真題）
領(lǐng)導(dǎo)人下臺(tái)只是歐債危機(jī)的一個(gè)后果，并非醫(yī)治危機(jī)的良藥。歐洲依然在艱難____，并試圖尋求外界的援助，但是大西洋對(duì)岸的美國(guó)盟友已經(jīng)____，唯一有實(shí)力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國(guó)。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.掙扎 形影相吊 B.躑躅 焦頭爛額
C.突圍 自顧不暇 D.徘徊 分身乏術(shù)
【答案】Ｃ。解析：先看第一空，“躑躅”、“徘徊”都指拿不定主意，不敢往前，在原地猶豫。歐洲大陸面對(duì)金融危機(jī)，是急于擺脫，不可能猶豫不前。故排除Ｂ、Ｄ?！靶斡跋嗟酢毙稳轃o(wú)依無(wú)靠，非常孤單。“自顧不暇”指沒(méi)有力量再照顧別人。前者強(qiáng)調(diào)“孤單”，后者強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有力量照顧別人”。根據(jù)“外界的援助”、“盟友”、“施以援手”等詞可知，這里填入“自顧不暇”更契合文意。正確答案為Ｃ。
例題2：（浙江行測(cè)真題）
下列句子中，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：
A.王教授仔細(xì)分析了那兩套應(yīng)急方案，反復(fù)斟酌后說(shuō)：“要是如果讓我選擇的話(huà)，我選第一套方案?！?/p>
B.郭美美事件引發(fā)了社會(huì)對(duì)紅十字會(huì)如何化解危機(jī)、信息透明化的重要性以及商界的社會(huì)責(zé)任等各方面問(wèn)題的廣泛討論。
C.要是一個(gè)共產(chǎn)黨員的理想信念不堅(jiān)定，那么他即使工作能力很強(qiáng)，也不應(yīng)該被委以重任，因?yàn)樗t早會(huì)出大問(wèn)題。
D.不同民族對(duì)“龍”的認(rèn)識(shí)和聯(lián)想各不相同，在很大程度上是受地理環(huán)境、民情風(fēng)俗和宗教信仰等因素的影響造成的。
【答案】Ｂ。解析：Ａ項(xiàng)，“要是如果”重復(fù)，去掉其中一個(gè)即可。Ｃ項(xiàng)，主語(yǔ)位置不當(dāng)使得語(yǔ)意混亂，可改為：一個(gè)共產(chǎn)黨員要是理想信念不堅(jiān)定，那么即使工作能力很強(qiáng)，也不應(yīng)該被委以重任，因?yàn)樗t早會(huì)出大問(wèn)題。Ｄ項(xiàng)，“在很大程度上是受地理環(huán)境、民情風(fēng)俗和宗教信仰等因素的影響造成的”句式雜糅，可改為“在很大程度上是受地理環(huán)境、民情風(fēng)俗和宗教信仰等因素的影響”或“很大程度上是由地理環(huán)境、民情風(fēng)俗和宗教信仰等因素造成的”。故本題正確答案為Ｂ。
備考策略：
1.加強(qiáng)基本能力的訓(xùn)練，多積累一些常見(jiàn)詞語(yǔ)，打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。另外，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為要想答好選詞填空，不僅僅需要打牢基本的語(yǔ)文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活的事理分析能力。
2.要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對(duì)題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點(diǎn)，得出正確答案。
3.多方關(guān)注，增加見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)感?？忌鷤淇紩r(shí)，可多關(guān)注主流媒體網(wǎng)站，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。
（二）數(shù)量關(guān)系
主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，對(duì)數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的判斷識(shí)別能力，對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算方法、策略的運(yùn)用能力等。
浙江公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系部分包括兩種題型：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算。
例題1：（浙江行測(cè)真題）
A.14 B.15 C.16 D.17
【答案】Ａ。解析：第一個(gè)圖中，21÷3＝7、15－8＝7；第二個(gè)圖中，24÷6＝4、10－6＝4；第三個(gè)圖中，36÷4＝9、12－3＝9；第四個(gè)圖中，42÷3＝（14）、16－2＝（14）。
例題2：（浙江行測(cè)真題）
2 4 3 7 16 107 （ ）
A.1594 B.1684 C.1707 D.1856
【答案】Ｃ。解析：前兩項(xiàng)之積減去5等于第三項(xiàng)，以此類(lèi)推，16×107－5＝（1707），可由尾數(shù)確定答案。
備考策略：
1.數(shù)字推理包括圖形形式數(shù)字推理和數(shù)列形式數(shù)字推理。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以從熟悉基本規(guī)律、掌握解題方法、模擬提高幾個(gè)方面入手。復(fù)習(xí)時(shí)不僅要在熟練掌握基本數(shù)列及其變式的基礎(chǔ)上，開(kāi)闊思路、舉一反三，還要有意識(shí)地培養(yǎng)數(shù)字直覺(jué)和運(yùn)算直覺(jué)。解題時(shí)從分析題干整體趨勢(shì)和數(shù)字特征入手，合理運(yùn)用各種解題方法。
2.數(shù)學(xué)運(yùn)算的復(fù)習(xí)浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生從數(shù)學(xué)思維、計(jì)算技巧、題型演練和模擬提高四個(gè)方面入手。了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法；熟悉各種計(jì)算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。
?。ㄈ┡袛嗤评?/strong>
主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)客觀(guān)事物及其關(guān)系的分析推理能力，其中包括對(duì)詞語(yǔ)、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。
浙江公務(wù)員考試判斷推理部分包括類(lèi)比推理、定義判斷、圖形推理、邏輯判斷四種題型。
例題1：（浙江行測(cè)真題）
眼睛：虹膜
?。粒穷^：關(guān)節(jié) Ｂ．喬木：白樺
?。茫路航z綢 Ｄ．手表：表帶
【答案】Ａ。解析：虹膜是眼睛的關(guān)鍵部位；關(guān)節(jié)是骨頭的關(guān)鍵部位。
例題2：（浙江行測(cè)真題）
附條件的民事法律行為：在意思表示當(dāng)中附有決定該行為效力發(fā)生或者消滅條件的民事法律行為。
下列哪一項(xiàng)屬于附條件的民事法律行為？
Ａ．甲、乙訂立房屋租賃合同，約定出租人甲的兒子一旦結(jié)婚需要布置新房時(shí)，就終止合同
?。拢讓?duì)乙說(shuō)：“如果我兒子考上名牌大學(xué)，我一定請(qǐng)你吃飯?！?/p>
?。茫着c乙簽訂夏糧買(mǎi)賣(mài)合同，約定11月中旬生效
?。模着c乙約定：如果甲晚上幫乙一起去打乙的仇人，乙就付給甲1000元錢(qián)
【答案】Ａ。解析：附條件的民事法律行為的定義要點(diǎn)：①附有決定該行為效力發(fā)生或者消滅條件；②民事法律行為。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ項(xiàng)不符合②；Ｃ項(xiàng)11月中旬是期限而不是條件，不符合①；Ｄ項(xiàng)打人不符合法律規(guī)定，因此也不符合②。故答案選Ａ。
例題3：（浙江行測(cè)真題）
從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
【答案】Ｃ。解析：每列前兩個(gè)疊加，保留所有線(xiàn)條，得到第三個(gè)圖形。
例題4：（浙江行測(cè)真題）
以“如果孫強(qiáng)、李超不是優(yōu)秀共青團(tuán)員，那么周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員”為一前提，若要必然推出“李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，則需要增加下列哪項(xiàng)作為前提？
A.周紅不是優(yōu)秀共青團(tuán)員
B.孫強(qiáng)是優(yōu)秀共青團(tuán)員
C.周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員，而孫強(qiáng)不是優(yōu)秀共青團(tuán)員
D.孫強(qiáng)和周紅都不是優(yōu)秀共青團(tuán)員
【答案】Ｄ。解析：題干由“孫強(qiáng)、李超不是優(yōu)秀共青團(tuán)員”推出“周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員”。要推出“李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，則需否定后件，即“周紅不是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到否定的前件“孫強(qiáng)或李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”。前件是個(gè)選言命題，要想肯定一個(gè)選言肢，則須否定另一個(gè)選言肢，即“孫強(qiáng)不是優(yōu)秀共青團(tuán)員”。故答案選Ｄ。
備考策略：
1.類(lèi)比推理的備考重點(diǎn)在于詞項(xiàng)間關(guān)系的掌握，盡可能多地了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，就能夠手中有糧，心中不慌。
2.定義判斷較為簡(jiǎn)單，建議考生將備考重點(diǎn)放在研究真題，勤做練習(xí)上。徹底掌握關(guān)鍵詞法解題的精髓。
3.圖形推理的備考重點(diǎn)在于全面了解并熟練掌握數(shù)量型圖形推理、位置型圖形推理、特征型圖形推理、組合型圖形推理和空間型圖形推理的解題要點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)觀(guān)察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。
4.邏輯判斷要掌握可能性推理、必然性推理和智力推理三種題型。對(duì)于可能性推理要從六大題型各自的解題方法和技巧入手進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)一些常考的邏輯基本知識(shí)，有效應(yīng)對(duì)考試中的必然性推理題目。對(duì)于智力推理在知道方法的基礎(chǔ)上要多做真題和模擬題，以達(dá)到熟練運(yùn)用。
（四）資料分析
主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)各種形式的統(tǒng)計(jì)資料(包括文字、圖形和表格等)進(jìn)行正確理解、分析、計(jì)算、比較、處理的能力。
備考策略：
1.掌握基本概念?？梢韵葟母拍畹亩x、公式入手并結(jié)合例題熟悉概念的使用，逐步培養(yǎng)快速列式的能力。
2.培養(yǎng)速算能力。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，根據(jù)個(gè)人能力和習(xí)慣熟練掌握幾種適合自己的技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題，并通過(guò)練習(xí)鞏固提高，這將在考試中迅速提高資料分析得分率。
3.關(guān)注時(shí)事材料，鍛煉自己的快速閱讀能力和解題敏感度。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟(jì)、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面，資料主要來(lái)源于權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)公報(bào)、分析報(bào)告、行業(yè)統(tǒng)計(jì)、熱點(diǎn)時(shí)事相關(guān)新聞等。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生要對(duì)這些題源進(jìn)行關(guān)注，并且在閱讀的過(guò)程中保持對(duì)數(shù)字的敏感度。
（五）常識(shí)判斷
“綜合知識(shí)”更名為“常識(shí)判斷”，雖名字有變，但大綱表述一字未變。該部分測(cè)主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國(guó)情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。
例題：
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，認(rèn)識(shí)一旦形成，就會(huì)反作用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐的全過(guò)程。
這是因?yàn)椋?/p>
①實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
?、趯?shí)踐目標(biāo)的確立，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)
?、蹖?duì)實(shí)踐手段、方法、道路、步驟的取舍，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)
④對(duì)實(shí)踐結(jié)果的評(píng)價(jià)，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)
?、菡J(rèn)識(shí)在不斷發(fā)展過(guò)程中，需要實(shí)踐提供動(dòng)力
A.①③⑤ B.②③④ C.①②③④ D.②③④⑤
【答案】Ｂ。解析：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，認(rèn)識(shí)一旦形成，就會(huì)反作用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐的全過(guò)程。這是對(duì)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐理論的闡述，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，實(shí)踐目標(biāo)的確立，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)；第二，對(duì)實(shí)踐手段、方法、道路、步驟的取舍，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)；第三，對(duì)實(shí)踐結(jié)果的評(píng)價(jià)，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)。故本題答案為Ｂ。
備考策略：
1.識(shí)記相關(guān)知識(shí)是基礎(chǔ)，務(wù)必吃透基礎(chǔ)知識(shí)；同時(shí)要多加練習(xí)。
2.在復(fù)習(xí)過(guò)程中不僅需要注意知識(shí)點(diǎn)獲取的廣度，而且還需要有深度，同時(shí)還要密切關(guān)注當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，緊跟時(shí)代步伐，了解更多時(shí)政和科技知識(shí)。
