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2015年浙江公務(wù)員考試行測指導(dǎo):新題型未必新
http://zymfqzo.cn       2014-10-24      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  言語理解與表達模塊主要涉及到的題型包括:片段閱讀、邏輯填空、語句表達三大題型。就這三大題型而言,題量最大的邏輯填空,其次就是片段閱讀,在片段閱讀中出現(xiàn)了一些,如態(tài)度觀點題目、標題填入、詞句理解題目等,就這里面的標題填入題目我們來看一下這些不??碱}型的特點。


  標題填入題是片段閱讀中選考題目,對于考生來說,也許并不是考生備考的重點,但是就近幾年的考情來看,值得考生們加以關(guān)注,標題填入題目的數(shù)量有所增加并難度在逐漸加大。但就這個題目來看,看似很新穎其實是片段閱讀中原有題型的轉(zhuǎn)型,為主旨概括題目的變形題目。所以標題填入題目的關(guān)鍵在于概括文段的主要強調(diào)的內(nèi)容為標準。我們以一道例題為例:


  真題演示:鑒于技術(shù)性貿(mào)易壁壘是我國農(nóng)產(chǎn)品進入國際市場長期面臨的主要障礙,稍有不慎,將引起全球性的擴散和連鎖反應(yīng),造成重大損失。許多事實又都表明,技術(shù)性貿(mào)易壁壘之所以能夠起作用,主要是由于出口企業(yè)對進口國的技術(shù)法規(guī)、標準和合格評定程序了解不多造成的。我們應(yīng)當細心借鑒發(fā)達國家的做法,組成專門的機構(gòu),搜集研究我國主要出口農(nóng)產(chǎn)品可能在哪些貿(mào)易國家遇到哪些技術(shù)性壁壘 ,提出需要采取的應(yīng)對措施,形成預(yù)警機制,徹底改變目前這種遇到技術(shù)性壁壘無所適從的狀況。


  適合本段文字的小標題是( )。


  A.技術(shù)性貿(mào)易壁壘的障礙作用


  B.農(nóng)產(chǎn)品進入國際市場的問題


  C.向發(fā)達國家學(xué)習(xí)技術(shù)性貿(mào)易壁壘


  D.建立農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易技術(shù)性壁壘預(yù)警機制


  解析:本題的正確答案是D選項。本文段是議論文,尋找文段解決問題的語句和論點,即“我們應(yīng)當細心借鑒發(fā)達國家的做法,組成專門的機構(gòu),收集研究我國主要出口農(nóng)產(chǎn)品可能在哪些貿(mào)易國家遇到哪些技術(shù)性壁壘,提出需要新采取的應(yīng)對措施,形成預(yù)警機制”,這句話的主要意思就是“呼吁建立農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易技術(shù)性壁壘預(yù)警機制”,因此正確答案為D項。


  根據(jù)以上例題不難看出,能夠個更好的把握標題填入題目的關(guān)鍵在于扎實的掌握主旨概括題目的答題技巧,關(guān)鍵在于找到文段的主旨所在。所以就本題目給考生一些建議,首先要關(guān)注現(xiàn)在考題的多變性,其次一定要掌握好最基礎(chǔ)的題型才能夠更好的以不變應(yīng)萬變。

 

    行測更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。



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