在公務(wù)員行測考試中，可能性推理是現(xiàn)在公務(wù)員考試中邏輯考察的重點和核心。它占比大、分值多，同時，可能性推理內(nèi)容龐雜、種類繁多、也是同學(xué)們得分的難點。故浙江公務(wù)員考試網(wǎng)為廣大考生備考提供行測備考：可能性推理選項辨析的方法。

　　一、可能性推理選項考察

　　可能性推理是指題干給出了論據(jù)得出論點，考察考生加強(qiáng)題干論證或者削弱題干論證的題干，在一般省考在邏輯推理10題中一般占到8題左右的比重。對廣大考生而言，能分析出題干的論據(jù)、論點，但在四個選項的辨析過程中，卻對于無關(guān)項考察往往無從下手，對于自己常識背景熟悉的材料就會做，而對于一些自己陌生的材料，比如生物學(xué)知識、物理學(xué)知識等等專業(yè)性較強(qiáng)的就無法辨析。

　　而無關(guān)項的考察，在命題之初卻是常見的選項設(shè)置，一般每道題考官都會設(shè)置一到兩個無關(guān)項。所以，在考試中，對無關(guān)項的辨析是一種必備的能力，而不能出現(xiàn)大家“熟悉就會，陌生就不會”的情況。下面就給大家好好的分析下何為無關(guān)項？

　　二、無關(guān)項辨析

　　其實，無關(guān)項這個名稱簡單直白，簡單的說就是和題干的論證無關(guān)，也就是和題干中我們所找到的論據(jù)、論點無關(guān)的選項。相對而言，和題干論證有關(guān)，換言之就是和題干描述的論據(jù)事實相關(guān)聯(lián)，和題干論證得出的主觀觀點相關(guān)聯(lián)，這才是能加強(qiáng)或者能削弱的選項。我們來看真題：

　　在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔文（音kui,一種變體的龍文）陶片。對此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

　　以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點？

　　A、在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物

　　B、這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象

　　C、并非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事

　　D、唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

　　【答案】B。解析：題干中專家的觀點是“由于雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中”，B選項直接質(zhì)疑了專家的觀點，強(qiáng)度最大。其他選項均屬無關(guān)項。

　　這道題目，多次作為大綱的真題實例的題目出現(xiàn)。我們來分析下它的選項設(shè)置，在大綱給出的解析中明確說道除去B選項的其他選項均屬于無關(guān)項，我們可以辨析下無關(guān)項的種類，為做題時分析無關(guān)項找到依據(jù)。

　　A選項“在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物”，之所以是無關(guān)項，因為它討論了另外一個事物，西漢時期的文物。也就是說，如果要使之有關(guān)，我們必須加入歷史基本常識，春秋時期和西漢朝代相鄰。但是即使?jié)M足這個要求，它也不能對是否是雨水沖刷的原因進(jìn)行質(zhì)疑推翻，所以說這種出現(xiàn)其他事物，即把其他事物拿來進(jìn)行類比的選項，對于題干的質(zhì)疑力度不強(qiáng)；同時，考試試卷上明確要求了注意“正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可從陳述中直接推出”也就是說也不需帶入歷史知識。所以A選項是無關(guān)項。

　　C選項“并非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事”。這句話的意思是說夔紋陶片不僅先秦時期可以有，唐代也會書寫，也會制作?？荚囋嚲砩厦鞔_要求了“每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的”，眼下之意，題干給出的客觀事實論據(jù)，是不容推翻，不容質(zhì)疑的。而C選項質(zhì)疑了題干的先秦陶片的真?zhèn)涡?，這類選項質(zhì)疑了題干的客觀事實，不符合做題要求，是一種無關(guān)項。

　　再來看D選項，“唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬”，這句話意在說明可能造成這個現(xiàn)象的原因是隨葬下去的，但是D選項給出的說法叫“喜愛的物品”，這和題干的“夔紋陶片”描述有差異，我們必須假定喜愛的物品就是夔紋陶片，這是選項才和題干相關(guān)。再次向大家強(qiáng)調(diào)下邏輯判斷的做題要求“正確的答案不需要任何附加說明即可從陳述中直接推出”。所以此類需要加入推論才使之與題干相關(guān)的選項也是一種無關(guān)項。

　　總結(jié)來看，無關(guān)項包括：1、加入歷史知識推論，2、其他事物不當(dāng)類比，3、質(zhì)疑題干客觀事實，4、需要加入推論。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生從正確選項中大家可以看出，足以加強(qiáng)或者削弱的選項一定是和題干論據(jù)、論點緊密相關(guān)的選項。這一基本原則和做題要點希望大家在備考過程大量練習(xí)，熟練運(yùn)用。

　　行測更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。