第一,矛盾法解真假話問(wèn)題。
例1.某學(xué)校學(xué)雷鋒小組決定給校園現(xiàn)在的小樹(shù)澆水,可當(dāng)他們到了學(xué)校之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校正好有三個(gè)學(xué)生,而小樹(shù)也澆過(guò)了。甲說(shuō):“是乙干的?!币艺f(shuō):“不是我干的?!北f(shuō):“不是我干的。”這三個(gè)人中有兩個(gè)說(shuō)了假話,一個(gè)說(shuō)了真話,由此可知,澆樹(shù)的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.其他人
【解析】C選項(xiàng)。
這是一個(gè)典型的真假話問(wèn)題。幾個(gè)人有人說(shuō)真話,有人說(shuō)假話,知道其中的真假數(shù)量,以此為條件選擇。對(duì)于這樣的問(wèn)題,我們第一步要做的就是“找”。找的 是矛盾。因?yàn)槲覀冎烂艿碾p方必有一真一假。所以可以利用起來(lái)。題目中我們發(fā)現(xiàn)甲和乙說(shuō)的話是矛盾的,也就是說(shuō)甲和乙說(shuō)的話必有一真一假。那三句話中的 另外一句就只能是假話了。也就是丙說(shuō)的假話。所以,最后澆樹(shù)的是丙。選C。
第二,反對(duì)法解真假話問(wèn)題。
例2.英國(guó)駐深圳某銀行共126名職員國(guó)籍情況的信息如下:
?。?)所有職員都是英國(guó)國(guó)籍。
?。?)所有職員都不是英國(guó)國(guó)籍。
?。?)行長(zhǎng)或助理是英國(guó)國(guó)籍。
以上信息只有一個(gè)是假的,則以下哪一項(xiàng)一定為真( )
A.有些職員是中國(guó)國(guó)籍
B.所有職員都不是英國(guó)國(guó)籍
C.有些職員不是英國(guó)國(guó)籍
D.有些職員是英國(guó)國(guó)籍
【解析】D選項(xiàng)。
這種類型的題目其實(shí)是從上一種矛盾法引申而來(lái)的。只不過(guò)在這樣的題目中我們找不到矛盾的雙方了。那我們只能從其他方向?qū)ふ?,我們發(fā)現(xiàn)在題干中,第一句和第二句的兩個(gè)直言命題是上反對(duì)的關(guān)系。根據(jù)上反對(duì)的意義,我們知道如果兩個(gè)命題是上反對(duì)關(guān)系,那么必有一假。所以(1)、(2)中必有一假。那由題干知,(3)一定是真話,即有人是英國(guó)國(guó)籍。選D。
這一題中運(yùn)用的是上反對(duì)的關(guān)系。當(dāng)在題目中看到“有些是”、“有些非”的時(shí)候就是下反對(duì)的關(guān)系了,還是一樣的步驟和方法。有些是、有些非必有一真。
根據(jù)上述的兩種方法,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(http://zymfqzo.cn/)來(lái)歸納一下這種真假話問(wèn)題的做法:第一,找。找出矛盾的雙方或反對(duì)的雙方。第二,繞。就是根據(jù)題目中給我們的真假話的數(shù)量,利用矛盾和反對(duì)的意義,繞開(kāi)矛盾和反對(duì)的雙方來(lái)判斷剩下的命題的真假話屬性。第三,回。這個(gè)回指的是如若有需要?jiǎng)t要把前面的判斷所得繼續(xù)使用,帶回到矛盾或反對(duì)中把每一個(gè)命題的真假性都給判斷出來(lái)。
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