學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 行測(cè)資料  >> 言語(yǔ)   
言語(yǔ)
浙江公務(wù)員網(wǎng)選詞填空每日練習(xí)及精解(15)
http://zymfqzo.cn       2010-06-01      來(lái)源:浙江公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

    1. 可怕的饑餓、恐怖的瘟疫和殘酷的______的江洋大盜,像無(wú)情的鞭子,抽打著差不多已經(jīng)奄奄一息的農(nóng)民。
    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
    A. 殺人如麻    B. 殺氣騰騰
    C. 為非作歹    D. 殺人越貨
   
    2. 帕金森氏癥的______尚不清楚,但其癥狀源于制造多巴胺的大腦細(xì)胞等神經(jīng)細(xì)胞的退化。在北美、歐洲和澳大利亞的醫(yī)學(xué)中心進(jìn)行的臨床______表明,“大腦定速器”顯著改善了帕金森氏癥重癥患者的運(yùn)動(dòng)控制能力和靈活性。
    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
    A. 起因    實(shí)驗(yàn)    B. 原因    實(shí)驗(yàn)
    C. 起因    試驗(yàn)    D. 原因    試驗(yàn)
   
    3. 在民族仇恨的______下,雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次______,沖突雙方的緊張局勢(shì)不但沒(méi)有得到緩和,反而愈演愈烈。
    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
    A. 驅(qū)使     調(diào)解    B. 驅(qū)動(dòng)     調(diào)解
    C. 驅(qū)使     斡旋    D. 驅(qū)動(dòng)     斡旋
   
    4. 吉林長(zhǎng)白山是個(gè)20多萬(wàn)公頃的林區(qū),植被沒(méi)有經(jīng)受太大的______,從山巖裸露、白雪皚皚的山巔,到針闊混交、林木遮天的山嶺,十分明顯的植被垂直帶變化,沒(méi)有夾雜人為的______。
    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
    A. 干涉     足跡    B. 干擾     痕跡
    C. 干涉     痕跡    D. 干擾     足跡
   
    5. 網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)人類一切既有的生存方式、制度規(guī)范、思維方式和價(jià)值觀念帶來(lái)巨大的沖擊,______現(xiàn)行網(wǎng)絡(luò)文化的嚴(yán)重問(wèn)題,我們面臨的任務(wù)不僅在于狹義網(wǎng)絡(luò)文化的問(wèn)題及其不良社會(huì)影響,而且要主動(dòng)出擊,建設(shè)好廣義網(wǎng)絡(luò)文化。
    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
    A. 反思     制止    B. 反思     克服
    C. 回想     制止    D. 回想     克服

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


    參考答案解析

    1. D 解析:“殺人越貨”專指殺人并搶奪財(cái)物的盜匪行徑,在這里修飾江洋大盜最為恰當(dāng)。其他三項(xiàng)均無(wú)搶奪財(cái)物之意,沒(méi)有點(diǎn)出盜匪的本質(zhì)。
  
    2. C 解析:“起因”比“原因”更為強(qiáng)調(diào)開(kāi)始階段,符合題意。實(shí)驗(yàn):為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng);試驗(yàn):為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)。根據(jù)題干所述應(yīng)選“試驗(yàn)”。
  
    3. C 解析:驅(qū)動(dòng):施加外力,使動(dòng)起來(lái);驅(qū)使:強(qiáng)迫人按照自己的意志行動(dòng)。后者符合題意?!拔有睂S糜谕饨晦o令,比“調(diào)解”更正式。
   
    4. B 解析:干擾:擾亂,打擾;干涉:過(guò)問(wèn)或制止。主語(yǔ)為“植被”,用“干擾”才符合題意?!昂圹E”比“足跡”的范圍更廣、更能說(shuō)明人類沒(méi)有干擾該區(qū)域。

    5. B 解析:“反思”比“回想”的感情色彩更濃,從句意來(lái)看,修飾的是“嚴(yán)重問(wèn)題”,與“反思”搭配?!翱朔迸c“問(wèn)題”搭配恰當(dāng),而“制止”與“問(wèn)題”搭配不當(dāng),制止多用于阻止某種行為。



?
互動(dòng)消息