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每日練習(xí)
2013年浙江行測圖形推理每日一練(1)
http://zymfqzo.cn       2012-05-03      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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      (浙江公務(wù)員考試網(wǎng)<http://zymfqzo.cn/>)參考答案

 

  1.答案:B。層次思維:定位此題,為組合圖形的變化,故思維圈定于圖形內(nèi)部分割部分?jǐn)?shù);內(nèi)部圖形與外部圖形的替代關(guān)系;圖形求同。


  第一思維,圖形內(nèi)部分割部分?jǐn)?shù):第一組圖的部分?jǐn)?shù)分別為三部分、兩部分、兩部分,第二組圖的部分?jǐn)?shù)分別為九部分、三部分,不具有數(shù)字規(guī)律性,故此思維被否定。


  第二思維,內(nèi)部圖形與外部圖形的替代關(guān)系:第一組圖形中,圖形一的外面正方形在圖形二中移到內(nèi)部,圖形二中的六邊形在圖形三中并未發(fā)生替代關(guān)系,故此思維被否定。


  第三思維,圖形求同:在第一組圖中,均含有正方形,在第二組圖中,均含有圓形,對照選項(xiàng),只有B項(xiàng)含有圓形,可得題解。


  2.答案:D。層次思維:定位此題,為細(xì)節(jié)變化問題,故思維圈定為前后圖對比尋找細(xì)節(jié)差異。第一圖與第二圖比較可發(fā)現(xiàn),箭頭方向發(fā)生變化、左邊的小線段從最下面減少一條,對比第二圖與第三圖,箭頭方向又發(fā)生變化、右邊的小線段從最上面減少一條,即可推得可能性規(guī)律,以第三、四幅圖進(jìn)行驗(yàn)證,符合,對照選項(xiàng),可得題解為D。


  3.答案:C。層次思維:定位此題,為圖形種類的變化,故思維圈定為某一或某幾個(gè)圖形的數(shù)量呈現(xiàn)規(guī)律性變化、每個(gè)圖形總數(shù)量的恒定。


  第一思維,某一或某幾個(gè)圖形的數(shù)量呈現(xiàn)規(guī)律性變化:前五個(gè)圖出現(xiàn)的六種圖形的數(shù)量并未符合任何規(guī)律性分布,故此思維被否定。


  第二思維:每個(gè)圖形總數(shù)量的恒定,前五個(gè)圖出現(xiàn)的六種圖形的數(shù)量分別為黑方塊四個(gè)、白方塊四個(gè)、黑星星三個(gè)、白星星三個(gè)、黑圓三個(gè)、白圓三個(gè),照此思維,第六圖應(yīng)為黑星星、白星星、黑圓、白圓各一個(gè),對照選項(xiàng),C項(xiàng)符合,可得題解。


  4.答案:D。層次思維:定位此題,為線條所組成的圖形變化,故思維圈定于圖形的筆畫數(shù);圖形的對稱性;圖形求同。


  第一思維,筆畫數(shù):前五個(gè)圖分別為三畫、四畫、三畫、三畫、五畫,無數(shù)字規(guī)律,此思維被否定。


  第二思維,圖形的對稱性:前五幅圖中,三圖不具有對稱性,一、二、四、五圖具有對稱性,但因其分布無特點(diǎn),故此思維被否定。


  第三思維,圖形求同:前五個(gè)圖,經(jīng)對比,都有一條水平的直線,以此思路,對照選項(xiàng),只有D項(xiàng)符合,可得題解。


  5.答案:C。層次思維:定位此題,涉及到的是復(fù)雜圖形,故思維圈定為組成圖形各部分特點(diǎn)、圖形的對稱性、圖形的封閉性。


  第一思維,組成圖形各部分特點(diǎn):經(jīng)對比,八幅圖中有平面圖與立體圖、點(diǎn)線結(jié)合圖等,并無整體規(guī)律,故此思維被否定。


  第二思維,圖形的對稱性,在八個(gè)圖中,無論從軸對稱還是中心對稱來看,在數(shù)量上及分布上都不具有規(guī)律性,選項(xiàng)四個(gè)圖形也都是非對稱圖形,故此思維無解。


  第三思維,圖形的封閉性:在前八圖中,封閉與非封閉圖形各為四個(gè),在分布上呈以中心圖形為中心外圍式間隔分布,所缺失圖形按分布規(guī)律應(yīng)為封閉圖形,照此思路,對照選項(xiàng),只有C 項(xiàng)符合,得題解。



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