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每日練習
2014浙江公務員考試行測定義判斷每日一練(12)
http://zymfqzo.cn       2013-12-18      來源:浙江公務員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.定義:


 ?、賱趧雍贤慕獬簞趧诱吆陀萌藛挝辉诤贤跐M之前依雙方協(xié)議或一方的意思表示提前終止勞動合同的執(zhí)行,解除勞動法律關(guān)系。


  ②勞動合同的終止:由于勞動合同期限已滿,或者雙方當事人約定的終止條件已經(jīng)出現(xiàn),勞動合同歸于消滅,勞動者和用人單位的勞動法律關(guān)系就此不再存在。


 ?、蹌趧雍贤淖兏涸诼男袆趧雍贤^程中,因情況變化或者法律規(guī)定,勞動者和用人單位經(jīng)過協(xié)商一致,對原合同條款進行修改和補充。


  典型例證:


  (1)王某不能勝任工作,經(jīng)過培訓和調(diào)整工作崗位后,仍不能勝任工作,被公司解聘。


  (2)蔡某與一家廣告公司簽了三年的工作合同,三年后,蔡某離開了該公司。


  (3)徐某由于工作出色,工作兩年后,公司與其改簽了合同,把基本工資提高20%。


  上述典型例證與定義存在對應關(guān)系的數(shù)目有(  )。


  A.0個    B.1個


  C.2個    D.3個


  2.定義:


 ?、俾殬I(yè)道德:與人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。


  ②道德境界:既指感性個體的人在其主觀努力下所可能達成的德性狀態(tài),也指感性個體在自己所付出的主觀努力和所面對的現(xiàn)實環(huán)境條件相結(jié)合的情況下,所實際達成的德性狀態(tài)。


 ?、鄣赖轮撇茫褐敢罁?jù)一定善惡標準,通過道德評價對不道德行為作社會輿論和自我良心的譴責。


  典型例證:


  (1)中國古代的醫(yī)生,在長期的醫(yī)療實踐中形成了“疾小不可云大,事易不可云難,貧富用心皆一,貴賤使藥無別”的傳統(tǒng)。


  (2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學??謶职Y”,已經(jīng)休學兩年?!拔姨焯於枷肷蠈W,可不知為什么我控制不了自己,一進教室就難受得坐立不安……”每次說到這些,小章就泣不成聲。


  (3)某市副市長王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗收組到中寧縣檢查工作。驗收組車隊途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時,新堡中學初一學生王萍為躲避車隊不慎落水,因在場人員無一施救,王萍不幸溺水身亡。


  上述典型例證與定義存在對應關(guān)系的數(shù)目有( ?。?。


  A.0個    B.l個


  C.2個    D.3個


  3.定義:


  ①國家賠償:是國家對公民、法人和其他組織因國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員違法行使職權(quán)行為致使其合法權(quán)益受到損害而給予賠償?shù)姆删葷贫取?/p>


 ?、谛姓a償:是國家對公民、法人和其他組織因行政機關(guān)和行政機關(guān)工作人員合法行使職權(quán)行為或因公共利益需要致其合法權(quán)益受到損害而給予補償?shù)姆删葷贫取?/p>


 ?、劬駬p害賠償:公民因其人身權(quán)利受到不法侵害,使其人格利益或身份利益受到損害而遭受精神痛苦的,可以通過法律程序,要求侵權(quán)人賠償精神損害撫慰金。


  典型例證:


  (1)王某因患淋病去某醫(yī)院就醫(yī),該醫(yī)院的張醫(yī)生治愈了王某的病,并且以此作為案例在社區(qū)的衛(wèi)生講座上多次宣講,造成王某家屬親戚對其的猜疑,王某感到精神壓力很大,要求張醫(yī)生停止宣講并賠償精神損失10000元。


  (2)村民孫某人獄11年,后經(jīng)法官調(diào)查查實,此屬冤假錯案,市人民檢察院、中級人民法院承諾付給孫某賠償金人民幣222489.54元,兩機關(guān)各自負擔1/2。同時還決定:孫無罪釋放,兩賠償機關(guān)應當在侵權(quán)影響范圍內(nèi),為受害人消除影響,恢復名譽,賠禮道歉。


  (3)湖北某市對該市禽流感疑患地區(qū)的家禽進行了捕殺,事后對飼養(yǎng)家禽的家庭實行雞每只補償15元,鴨每只補償18元,鵝每只補償20元,鴿子每只補償5元的政策。


  上述典型例證與定義存在對應關(guān)系的數(shù)目有( ?。?/p>


  A.0個B.1個


  C.2個D.3個


  4.定義:


 ?、俅龠M就業(yè):國家為保障公民實現(xiàn)勞動權(quán)所采取的創(chuàng)造就業(yè)條件,擴大就業(yè)機會的各種措施的總稱。


  ②安置就業(yè):國家對謀求職業(yè)者進行統(tǒng)包統(tǒng)配,有政府強制性,求職者和用人單位必須服從。


 ?、蹌趧泳蜆I(yè):是指具有勞動能力和就業(yè)愿望的公民在法定勞動年齡內(nèi)從事有一定勞動報酬或經(jīng)營收人的社會勞動。


  典型例證:


  (1)王先生是80年代的大學生,畢業(yè)后被分到東北工作。


  (2)南京市有關(guān)部門多次舉辦軍屬和用人單位見面會,促進軍屬的就業(yè)。


  (3)小劉從大學畢業(yè)后,一直沒有工作,目前在家復習準備參加研究生考試。


  上述典型例證與定義存在對應關(guān)系的數(shù)目有(  )。


  A.0個    B.1個


  C.2個    D.3個


  5.定義:


  ①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生,而當條件消失時,還堅持存在一個時期的一種文化現(xiàn)象。


 ?、谖幕t滯:指一個文化領(lǐng)域的創(chuàng)新需要其他文化領(lǐng)域進行調(diào)整,因調(diào)整而延誤的時間,民曰“文化遲滯”。


 ?、畚幕疲河址Q文化趨同或文化趨異,指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會加速、加劇文化的交流,進而促進新文化的產(chǎn)生,從而在整體上增加人類的文化信息儲存量。


  典型例證:


  (1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象,這是原始社會母權(quán)制時代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。


  (2)全球化、知識爆炸、即時通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學習方式,IS模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對此,遠程教育大多視而不見,教學內(nèi)容、教學方法、評價方式還基本沿襲傳統(tǒng)學校的做法。


  (3)利用文化手段實現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標是西方國家慣用的手法。早在上個世紀,美國就派出成千上萬的傳教士到國外傳教和辦學。


  上述典型例證與定義存在對應關(guān)系的數(shù)目有( ?。?。


  A.0個    B.1個


  C.2個    D.3個

 

 

 

 

 

   浙江公務員考試網(wǎng)<http://zymfqzo.cn/解析 題目或解析有誤,我要糾錯。


  1.D【解析】典型例證(1)與勞動合同的解除對應。典型例證(2)與勞動合同的終止對應。典型例證(3)與勞動合同的變更對應。


  2.B【解析】典型例證(1)與職業(yè)道德定義符合。典型例證(2)屬于心理問題,與道德無關(guān)。典型例證(3)沒有評價行為。


  3.D【解析】典型例證(1)對應精神損害賠償,典型例證(2)對應國家賠償,典型例證(3)對應行政補償。


  4.C【解析】典型例證(1)對應安置就業(yè),典型例證(2)對應促進就業(yè),典型例證(3)和定義沒有對應關(guān)系。


  5.C【解析】典型例證(1)對應的是文化殘余,典型例證(2)和定義沒有對應關(guān)系,典型例證(3)對應的是文化漂移。



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