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考試公告
2013年浙江省考申論兩份試卷 考查能力不同
http://zymfqzo.cn       2013-01-14      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  隨著2013年浙江省考開始實(shí)行分級考試,大綱部分與以往相比也發(fā)生了改變,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(http://zymfqzo.cn/)深入研究,對本次考試大綱進(jìn)行詳細(xì)解讀。


  一、兩類試卷,針對不同職位


  【大綱表述】


  綜合類筆試科目為《申論》(A卷)和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(A卷); 基層類筆試科目為《申論》(B卷)及《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(B卷)。


  【分析】


  2013年浙江大綱的最大變化就是根據(jù)報(bào)考機(jī)關(guān)級別劃分為兩類職位——綜合類、基層類,同時(shí)將申論考試設(shè)置兩類試卷——A卷、B卷。這顯示著浙江省考對國家公務(wù)員考試的跟隨升到新的高度,是對國家公務(wù)員考試中副省級、地市級職位劃分的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,也體現(xiàn)了公務(wù)員考試的科學(xué)化、規(guī)范化——對不同職位的能力測查進(jìn)行了明確區(qū)分,有利于政府機(jī)關(guān)選拔出更加勝任這一職位的工作人員。


  由于職位不同,申論考試試卷類別不同,因此浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在報(bào)考職位時(shí)更要慎重考慮,結(jié)合自身能力進(jìn)行報(bào)考。報(bào)考設(shè)區(qū)的市級及以上機(jī)關(guān)的,考試類別為綜合類,考查申論A卷;報(bào)考縣級及以下機(jī)關(guān)的,考試類別為基層類,考查申論B卷。


  另外,本次浙江省考無論申論A卷或B卷,均采用統(tǒng)一作答時(shí)限和作答分?jǐn)?shù)。


  【大綱表述】


  《申論》(含A、B卷)為主觀題,考試時(shí)限為150分鐘,滿分100分。


  二、兩類能力,考查難度不同


  【大綱表述】


  《申論》(A卷)主要通過應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力和文字表達(dá)能力等。


  《申論》(B卷)主要通過應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決實(shí)際問題的能力和文字表達(dá)能力等。


  申論材料通常涉及某個(gè)特定的社會問題或社會現(xiàn)象,要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的問題,全面分析問題所涉及的各個(gè)方面,并能在把握材料意圖的基礎(chǔ)上,概括材料的相關(guān)內(nèi)容,提煉材料的主旨,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,并用簡潔、準(zhǔn)確、流暢的文字表達(dá)出來。


  【分析】


  盡管大綱對能力要求有具體表述,但從中不能看出兩類職位、兩類試卷的區(qū)別。因此,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)將國家公務(wù)員考試大綱中的相關(guān)表述作為參照,幫助廣大考生理解A卷、B卷在能力考查上的不同。


  1.兩類試卷在能力上的要求不同。


  (1)浙江省考申論A卷考查綜合分析能力,B卷考查貫徹執(zhí)行能力。


  這與國家公務(wù)員考試對兩類職位的測查目的是一致的。從職位來看,綜合類職位在決策、分析、多角度思考等方面要求更高;而基層類職位由于是縣級以下基層機(jī)關(guān),因此更需要較強(qiáng)的執(zhí)行能力,能夠準(zhǔn)確理解組織意圖,并將其貫徹落實(shí)下去。


  參考國家公務(wù)員考試大綱要求,綜合分析能力與貫徹執(zhí)行能力的具體要求為:


  綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價(jià)。


  貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。


  (2)浙江省考申論A卷考查提出和解決問題能力,B卷只要求解決問題能力。


  雖只有幾字之差,但這兩種能力在要求上卻有很大差別。還是參考國家公務(wù)員考試大綱:


  提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。


  解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn),對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。


  由此可以看出,綜合類考試的A卷更要求考生理解分析材料、發(fā)現(xiàn)問題,試卷材料的閱讀難度可能更大,而問題隱藏更深,需要考生深入挖掘。


  2.相同能力的具體要求以及可能考查的不同方向。


  浙江省考申論A卷和B卷盡管其他能力要求相同,但從其追隨國家公務(wù)員考試的趨勢看,兩類同樣的能力也可能有不同側(cè)重點(diǎn)。參考國家公務(wù)員考試大綱,能力的具體表述如下:


  (1)閱讀理解能力


  ——綜合類(A卷):要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。


  ——基層類(B卷):要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>


  (2)文字表達(dá)能力


  ——綜合類(A卷):要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。


  ——基層類(B卷):要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。



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