眾所周知，申論在公務(wù)員考試中占著很大的比重，特別是浙江申論，更是以“難”而出名，讓很多學(xué)生在考試中難以更進一步。

　　但實則不然，很多同學(xué)之所以申論不理想，主要是因為對申論考情不熟悉，學(xué)習(xí)沒有方向。所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，只有做到對申論的全方位了解，才能有針對性的復(fù)習(xí)，更好的提高，以下浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（zymfqzo.cn）將從幾個方面為大家介紹浙江省的考情。

　　

　　以時間為主線，2015年以前，浙江省公務(wù)員考試一直都是單獨組織招考、獨立命題。

　　2015年浙江省是首次參加全國同步招考(全國多省聯(lián)考)，筆試試題改由國家統(tǒng)一命制，2018年開始又恢復(fù)獨立命題，脫離聯(lián)考大軍，同學(xué)們一定要密切關(guān)注浙江省考公告，關(guān)注考試時間。

　　但考試時長一直為150分鐘，分值100分（客觀題和文章寫作各占50分），除2019年的A卷外，題量都是三道題。

　　同時，2013年浙江省考申論開始分A、B卷考試，A卷針對報考區(qū)市以上機關(guān)單位職位的考生設(shè)置，考試類別為綜合類，B卷針對報考縣以下機關(guān)單位及監(jiān)獄、強制隔離戒毒系統(tǒng)、公安執(zhí)法勤務(wù)類職位的考生設(shè)置，考試類別為基層類。

　　

　　表格統(tǒng)計了2015年-2019年浙江申論的題型，最突出的變化就是2019年A卷在題量設(shè)置上從一直以來的三道題變成了四道題，但做題時間仍然是150分鐘，相應(yīng)的時間壓力就會有所增加。但第一次在題量上進行改革，命題老師也會有所權(quán)衡，不會讓大部分同學(xué)出現(xiàn)作答不完的情況，所以在答題的字數(shù)上進行了平衡。

　　A卷前三道小題的作答字數(shù)上限是750字，而B卷前兩道小題有800字，以往的題目小題作答字數(shù)也基本在700-900字左右，所以考生無須有太大壓力。當然備考時也要把握好時間，進行合理分配，也可以在本省真題經(jīng)過反復(fù)練習(xí)之后，做做其他省份的真題，大部分省份如安徽、湖南、云南等題量都是四道題，以此來訓(xùn)練自己對答題時間的掌控。

　　從題型上來看，單一題考察頻率較高，每年必考，單一題相對來說難度系數(shù)不高，考生需要注意的是要點要全，表述要準。

　　綜合題雖考察頻率不高，但此類題型分值較大，難度也較大，需要注意答題要素要全，另外組織答案時要關(guān)注邏輯，捋順答題思路。

　　另外，也要注意題型的變形，如2019年A卷第一題，從作答任務(wù)上來看只需要分析運河名稱的變化即可，類似于單一題問法，但在題干上給定了句子，需要去理解并運用，所以作為綜合題作答更為穩(wěn)妥。

　　公文題一般分為四類，即方案類、宣傳類、總結(jié)類、評論類。其中總結(jié)類和評論類最受青睞，備考時應(yīng)予以重視，相比于其他題型公文題存在格式語言等特殊要求，而這種特殊要求是比較容易掌握的。

　　作文的命題方式比較靈活，在參加聯(lián)考的年份，往往以命題作文和話題作文為主，自主命題時往往以給定句子和詞語進行理解寫文章。

　　每年AB卷的材料內(nèi)容幾乎一樣，主題選擇一致，其中也會有一道題兩套試卷是一樣的，所以提醒考生備考時AB卷不需要作出區(qū)分。

　　

　　1.考察要素多樣化

　　申論中常見的考察要素為問題、原因、影響、對策等，但通過浙江申論題型的梳理會發(fā)現(xiàn)，近幾年的考題中常常出現(xiàn)不常見要素，這也是考生認為的難點之一，考察要素更加豐富多樣。如:

　　【2018年AB卷】資料9中介紹了浙江省“小微企業(yè)三年成長計劃”，結(jié)合給定資料分析浙江順利實施“小微企業(yè)三年成長計劃”的條件。

　　【2016年A卷】請結(jié)合給定資料3、4、5，概括眾籌的特點。

　　以上兩個例題中，“條件”、“特點”都是不太常規(guī)的要素，針對這種考察方式，最重要的就是對要素進行轉(zhuǎn)化，變不常規(guī)為常規(guī)。

　　“條件”一詞根據(jù)常識，重在強調(diào)事物存在、發(fā)展的影響因素，結(jié)合題干問法，可知作答任務(wù)就是分析為什么浙江能夠順利實施這一計劃，即原因。

　　而“特點”單純的向常規(guī)要素轉(zhuǎn)化，比較困難，但可以結(jié)合常識進行理解，特點就是人或事物所具有的特別或特殊之處，也就是與眾不同的地方，所以去材料中挖掘眾籌的特別之處即可。

　　不常見要素首先不要畏懼，另外，考生也要多做題，多做具有類似考情省份的題，如遼寧省考、黑龍江省考、國考等考試，這些考試在近兩年的試題中也出現(xiàn)了對不常規(guī)要素的考察。

　　請考生相信，不常見，見的多了就是常見！關(guān)鍵是善于總結(jié)和積累。

　　2.題目涉及材料多、跨度大

　　【2019年A卷】結(jié)合給定資料，就新時代如何傳承好大運河文化提出對策建議。

　　【2018年AB卷】資料九中介紹了浙江省“小微企業(yè)三年成長計劃”，結(jié)合給定資料分析浙江順利實施“小微企業(yè)三年成長計劃”的條件。

　　參加聯(lián)考時，題目大部分的范圍都是比較明確的，但自主命題的省份我們發(fā)現(xiàn)幾乎都會有材料范圍不明確的情況，換句話說，考生作答本題時需要全篇瀏覽尋找要點，特別是第一題就需要看全篇材料，讓考生感到“崩潰”。

　　那么，作答時就需注意，一方面需要緊緊圍繞題干主題和作答要素進行篩選，如上文的2019年的第一題，就新時代如何傳承好大運河文化提出對策建議，圍繞主題大運河文化尋找要點，但當全文都是圍繞這一主題無法篩選材料時，則要關(guān)注作答要素，即對策。

　　閱讀材料時發(fā)現(xiàn)如材料1主要介紹了大運河的特點、地理狀況以及功能，未涉及到對策，強調(diào)了保護大運河文化的重要性，這就無需重點閱讀。

　　而到了材料5材料6 就涉及到各個城市是如何保護運河傳承運河文化，那就需要仔細瀏覽，摘抄總結(jié)答案要點。

　　

　　1.材料內(nèi)容會立足本省

　　【2019年材料節(jié)選】浙江是大運河世界文化遺產(chǎn)的重點區(qū)域。大運河浙江段的河道長度、遺產(chǎn)點段數(shù)量、遺產(chǎn)區(qū)面積等都在“中國大運河”世界文化遺產(chǎn)中占有較大的比重，共有11個河段280多千米河道，13處遺產(chǎn)點和18個遺產(chǎn)要素列入世界遺產(chǎn)名錄。

　　同時，大運河沿線的杭州運河元宵燈會、寧波媽祖信仰、湖州含山軋蠶花、嘉興三塔踏白船、紹興背纖號子，以及湖筆制作、黃酒釀造等傳統(tǒng)技藝也得到了持續(xù)性傳承，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)源遠流長。

　　【2018年材料節(jié)選】2017年以來，浙江堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，貫徹落實新發(fā)展理念，前三季度經(jīng)濟運行延續(xù)上半年穩(wěn)走向好態(tài)勢，主要經(jīng)濟指標走勢好于全國，轉(zhuǎn)型升級步伐加快，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，新動能不斷發(fā)展壯大。

　　前三季度，全省生產(chǎn)總值36958億元，按可比價格計算，同比增長8.1%，增速比上半年快0.1個百分點，比去年同期快0.6個百分點，高于全國（6.9%）1.2個百分點。

　　自主命題時，浙江省考申論在材料選取上會立足本身，因此提醒考生備戰(zhàn)浙江省考時，一定要了解浙江的經(jīng)濟、自然、人文環(huán)境和物質(zhì)、精神條件，要追蹤本省熱點事件，著眼省委、省政府的施政動作，多關(guān)注本省的政府工作報告。

　　如在瀏覽學(xué)習(xí)強國時可直接訂閱浙江省，關(guān)注本身情況。同時也要關(guān)注國家十三五規(guī)劃等國家層面的文件內(nèi)容，適當放眼全國，確保視角廣闊。

　　2.事例較多，需要總結(jié)

　　浙江省考無論是參加聯(lián)考還是自主命題，材料中都會設(shè)置較多事例型材料。事例材料提供的是具體事件的闡述，表面上較為容易看懂。

　　但難度在弦外之音，理論性、總結(jié)性內(nèi)容少，需要考生從案例中提煉要點，因此顯得“散”，對考生的概括總結(jié)能力要求較高，建議考生在平時練習(xí)中有針對性地加強訓(xùn)練。

　　3.數(shù)據(jù)材料多

　　數(shù)據(jù)型材料在浙江申論考試中中也是比較常見的一種材料類型，如果沒有正確的閱讀技巧很多考生面對此類材料時往往會顯得不知所措，找不到要點。

　　數(shù)據(jù)型材料作用與閱讀技巧具體而言可分為：

　　①數(shù)據(jù)型材料起到補充說明的作用，其描述或者證明的信息在數(shù)據(jù)前后有簡潔規(guī)范的原文對其進行總結(jié)，這里可以直接摘抄。

　?、跀?shù)據(jù)型資料仍是起到補充說明的作用，但前后沒有表述簡潔規(guī)范的原文對其進行總結(jié)，需要我們對數(shù)據(jù)進行比較分析得出要點。

　　以此為廣大考生提供一個申論復(fù)習(xí)的方向，最后祝各位考生能夠在2020的浙江省考中取得佳績！

 

 

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　　因為參加過多個省市公務(wù)員考試申論的命題與閱卷工作，邵老師很懂申論出卷老師的心理，每道題的要點都能一語道破，而且方法簡單易學(xué)，上手極快。復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)的同學(xué)，一定要抱緊邵老師的大腿，因為申論再難的問題，到了邵老師這都不是問題。

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