在備考公務(wù)員面試時很多人會有此疑問：面試考核考官看重的是什么？即使我們不是考官，也可以從往年上岸考生的身上找到答案。今天永岸公考從4個方向來捋一捋~面試資料點(diǎn)擊咨詢客服。

　　一、思路問題

　　1、要獨(dú)立個性，忌模板套路

　　灰暗的背景中，一抹彩色總能引起人的注意。當(dāng)前，在同樣的題目，同樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同樣的培訓(xùn)套路之下，大部分同學(xué)作答內(nèi)容比較雷同，套路模板化比較嚴(yán)重。這種情況下對于考官來說，那些有獨(dú)立思想，展示鮮明個性的同學(xué)就顯得真實(shí)而真誠。

　　2、要條理清晰，忌邏輯混亂

　　據(jù)一項(xiàng)腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，人類最易記憶的是三個點(diǎn)，超出三點(diǎn)之外，記憶就會變得模糊。而在考場上，缺乏條理、條理性過多、運(yùn)用條理的范疇不適當(dāng)都會造成我們的表達(dá)邏輯混亂，對于考官而言，我們就不是一個思維清晰的人。

　　3、要針尖麥芒，忌答非所問

　　由于套路化的問題比較嚴(yán)重，雖然很多同學(xué)看到的題目不同，但作答的內(nèi)容、思維的角度卻是一樣的。加上缺乏有效的審題技巧，對題干沒有進(jìn)行深度的思考，在回答問題的時候，往往顯得顧左右而言他，不能有針對性地進(jìn)行剖析。

　　有時是由于對該話題相應(yīng)的知識儲備過少，有時則是由于思維過于跳躍發(fā)散，不能緊扣題干作答。

　　4、要積極陽光，忌負(fù)面消極

　　面試題目每個同學(xué)切入的角度不同，也能折射出不同的心境來，比如有一道題目說“中國人人均每年讀3本書，以色列人每年人均64本書，對此你怎么看？

　　”如果消極地看，中國人不愛讀書，社會浮躁等問題可能就要扯起來了，但是有的同學(xué)恰恰能夠陽光積極的表達(dá)觀點(diǎn)：正是因?yàn)榭吹搅诉@樣的差距，我國當(dāng)前號召全民閱讀，加強(qiáng)書香社會建設(shè)……同樣的問題，不同的角度，折射出不同的氣度胸懷與心態(tài)。

　　5、要政府角度，忌視角狹隘

　　從我們的角度看是交通擁堵的問題；從政府的角度看，是城市規(guī)劃建設(shè)的問題，是執(zhí)政者眼光是否長遠(yuǎn)的問題。從我們的角度看，是霧霾的問題；從政府的角度看，是體制問題，是監(jiān)管是否有效職責(zé)劃分是否合理的問題。分析問題缺乏高度，也是我們作答過程中的致命弱點(diǎn)。

　　二、內(nèi)容問題

　　1、要內(nèi)容充實(shí)，忌空乏無物

　　內(nèi)容空泛無物，無外乎兩種情況。一是在理性的分析之外，缺乏大量的知識儲備積累，沒有素材可以引入；二是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只能以理論分析理論，從思想認(rèn)識思想，無法結(jié)合實(shí)際，讓分析的內(nèi)容落地，具體化，形象化。

　　2、要與時消息，忌不解時事

　　列舉的案例，過于陳舊，如此拾人牙慧，考官聽起來也是味同嚼蠟。作答內(nèi)容是否具有一定的時效性，直接折射出考生是否關(guān)心時事，做大分析的思維是否敏捷。

　　3、要聯(lián)系實(shí)際，忌空談理論

　　在作答中能將理論聯(lián)系實(shí)際，能夠體現(xiàn)出對理論認(rèn)識的深度，舉個例子，比如五大發(fā)展理念中講到，要協(xié)調(diào)發(fā)展，其中有一點(diǎn)非常重要，我們要促進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。

　　選取其中一個點(diǎn)分析，城鎮(zhèn)化促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化必然是以規(guī)?；癁榍疤岬模r(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)對勞動力的需求大大減少，因此首先要促進(jìn)城鎮(zhèn)化，城鎮(zhèn)化為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了重要的條件。如果再進(jìn)一步分析，就會和我們最基礎(chǔ)最顯性的社會現(xiàn)象結(jié)合起來。

　　4、要與時偕行，忌素材陳舊

　　動不動就是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，來回就是司馬遷、焦裕祿、楊善洲就是這幾個人。一提原理效應(yīng)蝴蝶、短板、鯰魚、青蛙就都上來了，這些素材本身沒有問題，但是由于在申論和面試作答中被廣泛應(yīng)用，已經(jīng)無法體現(xiàn)出一個人的文化底蘊(yùn)和知識儲備了。

　　5、要重點(diǎn)突出，忌詳略不當(dāng)

　　在整個作答的過程中，所有的要點(diǎn)論述的字?jǐn)?shù)幾乎都平均分配，分析沒有重點(diǎn)，這本身就說明考生對于該問題的認(rèn)識就是缺乏重點(diǎn)的。主次不分，詳略不明，所有的要點(diǎn)都只是蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，這種作答無法讓考官深入地了解你。

　　三、表達(dá)問題

　　1、要通順流暢，忌表達(dá)卡頓

　　語言表達(dá)的流暢，可以說是作答過程中形式上占比最高的一個。流暢不僅讓考官聽起來舒服，更說明考生的內(nèi)心是自信的，思維是連貫的，甚至推導(dǎo)出日常生活中也是健談的。

　　很多考官在考場上并不能做到對每一個考生的作答，都能從頭至尾耐心地聽完，流暢就成為了重要的評分標(biāo)準(zhǔn)之一。反之，過多的卡頓，會顯得怯場，明顯讓考官察覺到你思維的停滯，語言表達(dá)的笨拙。

　　2、要準(zhǔn)確規(guī)范，忌口語過多

　　“嗯嗯啊啊”“然后然后再然后”“還有還有最后最后”在考場上有很多考生存在不同程度的口頭禪，如果不是很突兀，頻率也不高，可以不做修正，但是反過來就一定要予以重視。這些口頭禪，就會像作答時手上、身體上的一些沒有必要的小動作一樣，顯得不嚴(yán)謹(jǐn)，不自然。

　　3、要真誠自然，忌官腔官調(diào)

　　考官對于考生是有一定的角色心理預(yù)期的，在考官的眼中，考生就應(yīng)該是一幫稚嫩的年輕人，說話稍欠一點(diǎn)分寸，沒有關(guān)系，觀點(diǎn)稍微大膽一點(diǎn)，也沒有關(guān)系，但是如果過分地去模仿體制中領(lǐng)導(dǎo)講話的腔調(diào)，一板一眼，官話套話太多，會令人覺得虛偽，生硬。

　　4、要抑揚(yáng)頓挫，忌語調(diào)蒼白

　　由于考場現(xiàn)場肅穆的氛圍，和自己內(nèi)心的緊張情緒，很多考生在作答的過程中，語音語調(diào)往往比較蒼白，缺乏抑揚(yáng)頓挫，更像是小學(xué)生詩朗誦。

　　通過抑揚(yáng)，能夠區(qū)別出我們作答的重點(diǎn)內(nèi)容；通過頓挫，能夠給予交流對象足夠的思考和反應(yīng)時間。這是我們在日常生活中已經(jīng)掌握的一種溝通交流的技巧，我們要做的就是在考場上盡可能的自然，讓作答更有交流感，對話感。

　　5、要語速適中，忌節(jié)奏不當(dāng)

　　中庸之道，對于面試是非常重要的，在語速方面也是一樣。過快，顯得緊張，會讓考官聽不清你作答的具體內(nèi)容，沒有時間消化；而過慢會顯得拖沓，內(nèi)容冗長，考場本來就顯得很無聊，過慢的語速只會讓你作答的內(nèi)容變成安眠藥，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)考官眼神迷離，不停地打哈欠，甚至快要睡著了，你的成績還能是考場最高嗎？

　　四、儀表問題

　　1、要輕松自然，忌表情僵硬

　　人是非常容易互相感染的，考場里考官自然是要保持嚴(yán)肅，即便他的心情是非常輕松愉悅，所以同學(xué)們不要受到考官的影響。

　　有的同學(xué)進(jìn)入考場，會讓考官覺得如沐春風(fēng)，因?yàn)樗詭⑿?，顯得自信；也有的同學(xué)進(jìn)入考場，考官希望他盡快離開，因?yàn)樗つ笞鲬B(tài)，完全沒有誠意，或者過于松弛，對考試完全不重視。

　　而令人感到遺憾的是，很多考生沒有意識到這一點(diǎn)，甚至覺得考官誤會了自己，但是我們的表情確實(shí)傳遞出很多信息，不論他是不是你的本意。

　　2、要肢體協(xié)調(diào)，忌瑣碎動作

　　如果你的肢體語言可以像新聞主播一樣，協(xié)助自己的口頭語言表達(dá)，你可以做一些簡單的肢體動作。否則，最好非常端莊的，把雙臂放在桌子上，端正地坐好。

　　3、要文明大方，忌無視禮儀

　　適當(dāng)?shù)那瞄T，簡單的問候，在考官讀題念導(dǎo)語或者你答題的時候，與考官眼神交流，離開時整理好桌面和座位，考場的禮儀很簡單，但是往往就是這些細(xì)節(jié)才能讓人感受到你的修養(yǎng)。

　　4、要衣著得體，忌隨意散漫

　　公職人員面試，中規(guī)中距的正裝是最佳的選擇，創(chuàng)新個性，最好體現(xiàn)在思想理念的層面，在工作生活中標(biāo)新立異，并不是體制內(nèi)的共識。

　　5、要注重細(xì)節(jié)，忌粗心莽撞

　　在考場上有時候不出事，就是好事。最好避免碰倒板凳，跌落紙筆等各種粗心的失誤，如果不可避免地發(fā)生了，也要鎮(zhèn)定自若，得體大方地處理，不要慌亂。