學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 申論資料  >> 申論指導(dǎo)   
申論指導(dǎo)
2019年浙江公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):“蝸牛獎”對“慢作為”敲響警鐘
http://zymfqzo.cn       2018-08-16      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(zymfqzo.cn)特別推薦申論熱點(diǎn)解讀之“‘蝸牛獎’對‘慢作為’敲響警鐘”,希望考生閱讀本文,對申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。


  【相關(guān)背景】


  最近,浙江省縉云縣給兩家單位頒發(fā)了“蝸牛獎”。這一獎項并非表彰“黃鸝與蝸?!敝心歉挥羞h(yuǎn)見、堅韌不拔的“蝸牛”,而是批評兩家單位承建的項目進(jìn)展滯后,“慢吞吞”與“慢作為”。


  【綜合分析】


  隨著作風(fēng)建設(shè)的持續(xù)開展,一些部門和單位“亂作為”現(xiàn)象有所改觀,但隨之而來的“慢作為”還相當(dāng)程度地存在。


  “慢吞吞”與“慢作為”,更像是一種軟阻力、暗阻力,有時候讓群眾跑斷腿,磨破嘴,有苦說不出,形成各種“玻璃門”。


  從表現(xiàn)形式看,有的辦事拖拉,審批做“加法”,服務(wù)做“減法”,可辦可不辦的,一推了之;有的以各種理由,能推的推,能拖的拖,“該批的不批、能做的不做、能快的不快”,“慢作為”最終往往導(dǎo)致“不作為”。


  “慢吞吞”與“慢作為”,導(dǎo)致問題不斷積累、矛盾逐步增多,任其發(fā)展,就會損害群眾利益,拖當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“后腿”。


  【參考對策】


  “有官必有課,有課必有賞罰。”針對“慢作為”,不僅要用“蝸牛獎”倒逼,更要用有力措施去破解??茖W(xué)有效的考核是干部管理的重要手段,也是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要抓手。一方面,要讓敢負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹渴塥剟?、有奔頭。另一方面,也要有鞭策、有處罰,針對“慢吞吞”與“慢作為”,倒逼他們動起來、跑起來、快起來。


  來源:新華時評:“蝸牛獎”對“慢作為”敲響警鐘 新華社記者裘立華



?
互動消息