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考試公告
事業(yè)單位考試按照什么流程來(lái)招考?
http://zymfqzo.cn       2017-08-29      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  事業(yè)單位考試同隨時(shí)日發(fā)展,整體考試流程已基本可觀;以固有之勢(shì)添多樣之貌,各地區(qū)具體考試流程或相對(duì)整體流程有所變化,但基本規(guī)律依然可察。


  浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(zymfqzo.cn)發(fā)現(xiàn)一般而言,事業(yè)單位考試的基本流程從發(fā)布招聘信息開(kāi)始,再到報(bào)名、資格初審、筆試、資格復(fù)審、面試、體檢和考核、公示和聘用,等等,基本相似。但可以在個(gè)別環(huán)節(jié)上有所調(diào)整。例如,資格審查環(huán)節(jié)可以合二為一;少數(shù)事業(yè)單位招聘可以省略筆試環(huán)節(jié),直接面試,也可由筆試成績(jī)決定聘用人選,略過(guò)面試環(huán)節(jié);部分專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)而有特殊要求的崗位,可以在筆試和面試之外,再行組織專(zhuān)業(yè)測(cè)試;等等。然追本溯源,大多數(shù)事業(yè)單位考試基本流程正如上述,考生須明晰。


  在形成整體參照之后,具體細(xì)節(jié)同樣需要引以為意,可以說(shuō),各環(huán)節(jié)均有特殊注意事項(xiàng)需待考量。具體到招聘信息發(fā)布環(huán)節(jié),考生需要及時(shí)獲取屬意單位的招聘情況,同時(shí)認(rèn)真瀏覽公告,核對(duì)崗位表,明確招聘考試基本信息,再結(jié)合客觀條件和主觀意愿,多重考慮,選擇合適的崗位。報(bào)名環(huán)節(jié)實(shí)際上是考生真正參與到招聘考試之始,將為之后的復(fù)習(xí)備考提供方向性指引;需要首先明確報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)(網(wǎng)址),備齊所需材料,按時(shí)按要求,誠(chéng)信報(bào)考;確認(rèn)報(bào)名成功后,還要關(guān)注報(bào)考崗位實(shí)際報(bào)名情況,以防原招聘計(jì)劃核減或是取消;最終確定報(bào)考職位后,應(yīng)以積極備考為第一要旨。關(guān)于資格審查環(huán)節(jié),其在報(bào)名同期或考試中途,都有可能進(jìn)行,可謂貫穿招聘工作全過(guò)程;此環(huán)節(jié)的關(guān)鍵事項(xiàng)為提供招聘公告所要求的各類(lèi)材料,并確保真實(shí)準(zhǔn)確,以備審查。


  關(guān)于如何“考”,最受關(guān)注的莫過(guò)于筆試及面試,二者可謂共同構(gòu)成選拔人才的科學(xué)測(cè)評(píng)體系。依據(jù)崗位性質(zhì)差異和實(shí)際工作屬性的不同,再加上事業(yè)單位崗位類(lèi)別的多樣性、宏大性,考試形式和內(nèi)容必然有對(duì)應(yīng)區(qū)別??傮w來(lái)說(shuō),事業(yè)單位各類(lèi)型崗位可以共同考試公共科目,也可以分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行考試,需要結(jié)合各地區(qū)考試情形加以分析,但同樣有一般規(guī)律可循。事業(yè)單位綜合類(lèi)崗位筆試科目一般為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》,或加上相關(guān)崗位所需知識(shí);教育類(lèi)崗位或考查教育基礎(chǔ)理論知識(shí),以及相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)等,衛(wèi)生類(lèi)崗位或考查醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),以及工作內(nèi)容所要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等;需要注意的是,教育類(lèi)和衛(wèi)生類(lèi)崗位也可在與綜合類(lèi)崗位考試相同公共科目的基礎(chǔ)上,再依據(jù)崗位性質(zhì),有針對(duì)性考查,考查內(nèi)容一般不超出上述范圍。因而在具體考試環(huán)節(jié),首要之事為確定考試形式及考試內(nèi)容,找準(zhǔn)航向,穩(wěn)舵御浪;再針對(duì)具體考試科目科學(xué)有效備考,夯實(shí)提高。


  再談及面試,其同屬枝脈清晰的環(huán)節(jié)??v橫相較,事業(yè)單位綜合類(lèi)崗位面試形式呈現(xiàn)“以結(jié)構(gòu)化面試為主,以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論為輔”的基本勢(shì)態(tài),測(cè)評(píng)內(nèi)容為參考者綜合素質(zhì)及基本能力;教育類(lèi)崗位面試以考核參考者實(shí)際教育教學(xué)能力為根本宗旨,常見(jiàn)表現(xiàn)形式包括答辯、說(shuō)課、試講;衛(wèi)生類(lèi)崗位則常以實(shí)際技能操作為具體組織形式,結(jié)構(gòu)化面試也時(shí)常出現(xiàn),重點(diǎn)考查崗位所需專(zhuān)業(yè)能力。因此,面試環(huán)節(jié)的首要注意事項(xiàng)為高度切合報(bào)考崗位實(shí)際需求,充實(shí)內(nèi)在,完善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),塑造與職位需求相吻合的閃光點(diǎn)。


  體檢和考察在事業(yè)單位招聘考試中屬于不可或缺的環(huán)節(jié)。公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生須注意,體檢不合格者一般不予聘用。考察則主要針對(duì)考生的政治思想表現(xiàn)、學(xué)術(shù)技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力等,也可對(duì)考察人選資格條件進(jìn)行復(fù)查;也在此特別提醒考生,真實(shí)真誠(chéng)為立身之本,亦為事業(yè)單位考試重要測(cè)評(píng)要素之一。


  最終,經(jīng)考試、考察、體檢合格者,將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公示,公示時(shí)間一般為7天;公示無(wú)異議后,可按規(guī)定辦理聘用審批手續(xù)。



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