考試公告
浙江省考結(jié)構(gòu)化面試常見的考查題型有哪些？
http://zymfqzo.cn 2024-12-17 來源：永岸公考
2025年浙江省考筆試已經(jīng)結(jié)束，接下來就是全力準(zhǔn)備面試，浙江省考往年大多采用的都是結(jié)構(gòu)化面試。所以考生們?cè)趥淇记耙欢ㄒ仁煜そY(jié)構(gòu)化面試常考的題型！
一、浙江省考面試概述
面試是考官通過與考生直接交談或置考生于某種特定情境中進(jìn)行觀察，從而對(duì)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、氣質(zhì)和性格等基本素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)的考試活動(dòng)。
在公務(wù)員面試中，采用的面試形式一般有:結(jié)構(gòu)化面試、結(jié)構(gòu)化小組面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、模擬法庭(法檢系統(tǒng))，其中結(jié)構(gòu)化面試在過去的面試實(shí)踐中長期占據(jù)主導(dǎo)地位，并且在未來的公務(wù)員面試中仍舊發(fā)揮巨大作用。
浙江省公務(wù)員面試中，根據(jù)擬錄用人數(shù)與參加面試人數(shù) 1:3的比例，按照筆試成績(jī)從高分到低分的順序，確定各職位參加面試的人選。招考計(jì)劃3名以上的職位按 1:2 確定面試對(duì)象。筆試有一科缺考、作弊或成績(jī)?yōu)榱惴值惹闆r，以及達(dá)不到最低合格分?jǐn)?shù)線的，不得進(jìn)入面試。
面試前，將對(duì)參加面試確認(rèn)人員進(jìn)行資格審查，資格審查不合格的，不得參加面試。資格審查工作貫穿考試錄用各環(huán)節(jié)，在招考各環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)報(bào)考者不符合報(bào)考資格條件的，按規(guī)定取消其報(bào)考資格或者錄用資格。
二、浙江省考面試考查形式
面試采取結(jié)構(gòu)化面試方式，主要測(cè)試履行職位職責(zé)所要求的基本素質(zhì)和能力，滿分100分。
結(jié)構(gòu)化面試:也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試而言的，是根據(jù)科學(xué)制定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序,通過測(cè)評(píng)人員與被試者進(jìn)行面對(duì)面的交流,對(duì)被試者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過程
三、浙江省考面試的地方特點(diǎn)
1、工作實(shí)務(wù)類題涵蓋了解決問題類、情景模擬類和組織活動(dòng)類這三大題型解決問題類、情景模擬占比略高，組織活動(dòng)類占比略低。
2、政府認(rèn)知類題，題型主要是現(xiàn)象認(rèn)知，人崗認(rèn)知、觀點(diǎn)認(rèn)知?，F(xiàn)象認(rèn)知和觀點(diǎn)認(rèn)知是重點(diǎn)題型，在浙江省考面試中經(jīng)常會(huì)考到，需要考生們注意
3、演講和漫畫屬于小題型，在近幾年的浙江省考中也曾經(jīng)出現(xiàn)過，也需要引起考生們的重視。
因此，結(jié)構(gòu)化面試題目常見的類型主要分為“工作實(shí)務(wù)”和“政府認(rèn)知”。“工作實(shí)務(wù)”主要考查人際交往的意識(shí)與技巧、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力；“政府認(rèn)知”主要考查綜合分析能力、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。
（一）工作實(shí)務(wù)
?。?）解決問題類
側(cè)重考查考生人際交往的意識(shí)與技巧、應(yīng)變能力、解決問題能力等。主要圍繞著人和事來展開，考查工作環(huán)境中處理各種工作關(guān)系的能力，包括上級(jí)、同事和下屬之間的合作與溝通；與不同的工作伙伴建立良好的工作關(guān)系，處理工作中的沖突和問題，并能夠與他人合作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
【例1】小李是你的同事，在之前的工作中，由于你們共同配合，出色地完成了任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)?，F(xiàn)在小李手頭有一項(xiàng)工作，想請(qǐng)你配合幫助，但是你現(xiàn)在工作繁忙脫不開身，拒絕了他的請(qǐng)求，小李因此對(duì)你有意見，同事們也對(duì)你的行為有所不滿，請(qǐng)問你該怎么做？
【例2】你是縣里的工作人員，你們縣內(nèi)的兩個(gè)村，因?yàn)樗磫栴}產(chǎn)生了糾紛，上河壩的村在河邊筑壩攔水，下河壩村知道了之后就拿著器械要去掘壩，如果誰阻攔的話，他們就要打誰。領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，請(qǐng)問你怎么辦？
【例3】單位安排在社區(qū)范圍內(nèi)號(hào)召動(dòng)員安裝國家反詐APP，但是很多老年人都不配合、不安裝。你怎么辦？
【例4】某施工工地日夜施工，噪音擾民比較嚴(yán)重，附近居民向主管部門投訴，后來向工地負(fù)責(zé)人了解到最近在進(jìn)行澆樁，期間不能間斷，否則會(huì)導(dǎo)致樁柱毀掉。如果你是主管部門小唐，請(qǐng)問你會(huì)怎么辦？
?。?）情景模擬類
情景模擬類題目在問法上標(biāo)志性較強(qiáng)，出題人要求比較明確，帶有“請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬”“請(qǐng)情景模擬”等字樣。本質(zhì)上還是考查考生的解決問題能力。主要通過設(shè)置與擬任崗位有很強(qiáng)匹配性的各種典型情景，讓考生在特定的環(huán)境中扮演一定的角色，采用現(xiàn)場(chǎng)模擬的方式，通過溝通來處理各種問題。
【例1】單位要組織一次二十大“永遠(yuǎn)跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，需要一個(gè)能力強(qiáng)、搶答能力好的人參加知識(shí)競(jìng)賽，小張是大家推選的對(duì)象，但他在負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明城市檢查工作，時(shí)間有沖突，還和一個(gè)同事有矛盾，不想?yún)⒓?。領(lǐng)導(dǎo)安排你去勸他參加，你會(huì)如何與小張溝通？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
【例2】在一個(gè)項(xiàng)目組中，老王和小張工作上出現(xiàn)了分歧，組長李偉知道后批評(píng)了兩人，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)部氛圍低沉，領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸導(dǎo)三人。老王：臨近退休，干勁不足。小張：業(yè)務(wù)骨干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求完美，但喜歡挑別人毛病。李偉：組長，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，為人直來直去。分別對(duì)三個(gè)人使用不同勸誡方式，選出其中一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬。
【例3】你是城管局的新人，街邊有一個(gè)網(wǎng)紅占道直播，之前和他溝通過，但是沒有效果，他還在網(wǎng)上賣慘，引發(fā)輿論。區(qū)長還曾經(jīng)夸他直播帶貨好帶動(dòng)土特產(chǎn)。對(duì)于這種情況，你作為一個(gè)執(zhí)法局的工作人員你會(huì)怎么去做，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
（3）組織活動(dòng)類
側(cè)重考查考生在組織、協(xié)調(diào)、溝通和領(lǐng)導(dǎo)等方面的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。主要圍繞著如何組織活動(dòng)來展開，考生需要展示他們組織和規(guī)劃活動(dòng)的能力，包括如何制定活動(dòng)計(jì)劃、確定活動(dòng)流程、分配任務(wù)和資源等，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
【例1】為有效增強(qiáng)反詐宣傳效果，持續(xù)提升轄區(qū)居民反詐、防詐意識(shí)和能力，你們轄區(qū)派出所計(jì)劃在一個(gè)大型社區(qū)開展反詐宣傳活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)交由你來組織，你會(huì)怎么做？
【例2】目前有些村開展智慧工程助農(nóng)效果很好。你們村農(nóng)業(yè)發(fā)展也很好，但是這個(gè)智慧農(nóng)業(yè)工程，一直推進(jìn)不了，領(lǐng)導(dǎo)讓你去一些好一點(diǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)他們的一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。你會(huì)如何開展這個(gè)調(diào)研？
【例3】為了踐行“我為群眾辦實(shí)事”，為群眾幸福領(lǐng)航，你單位計(jì)劃在轄區(qū)內(nèi)19個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村建立黨員代辦服務(wù)工作站，以此來加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)和便民服務(wù)。你作為本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為活動(dòng)的重點(diǎn)是什么？
（二）政府認(rèn)知
?。?）現(xiàn)象認(rèn)知類
側(cè)重綜合分析能力的考查，主要圍繞著政府政策和行為，以及社會(huì)各領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)象和熱點(diǎn)話題來展開。
【例1】新職業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展，外賣小哥、快遞小哥、網(wǎng)約車司機(jī)等越來越多地參與到國家政策宣傳、社會(huì)治理過程中。對(duì)此現(xiàn)象，你怎么看？
【例2】ChatGPT可以幫助人們更快速、更準(zhǔn)確地獲取信息和解決問題，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。但ChatGPT所顯示的內(nèi)容并不完全尊重他國的利益，甚至不屬實(shí)。請(qǐng)問你如何看待ChatGPT的出現(xiàn)?
【例3】當(dāng)前，《我在故宮修文物》《了不起的匠人》《天工蘇作》等一系列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紀(jì)錄片播出后受到一片贊譽(yù)。對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看？
【例4】中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議指出，要力爭(zhēng)在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。但我國目前還面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、產(chǎn)能過剩、能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平較低等問題。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?/div>
（2）觀點(diǎn)認(rèn)知類
側(cè)重綜合分析能力的考查，主要圍繞著展現(xiàn)職業(yè)取向和價(jià)值取向的領(lǐng)導(dǎo)講話、名言警句、俗語諺語等展開。
【例1】2022年12月31日習(xí)近平主席在二〇二三年新年賀詞中說到：“只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積跬步以至千里，就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)?！闭?qǐng)問你怎么理解這句話？
【例2】魯迅曾經(jīng)說過：巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
【例3】有人說，命運(yùn)就像手掌的紋路，掌握在自己的手中；也有人說，命運(yùn)是難以預(yù)料的，應(yīng)該順其自然。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/div>
【例4】“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
（3）人崗認(rèn)知類
主要圍繞著自身及崗位相關(guān)展開，側(cè)重求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性的考查。
【例1】做一個(gè)三分鐘的自我介紹。
【例2】請(qǐng)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷，以及對(duì)你擇業(yè)影響大的人或者事。
【例3】你參加工作后，面臨兩個(gè)選擇，基層工作專業(yè)符合但是艱苦，市里工作專業(yè)不對(duì)口但是條件好。你會(huì)選擇哪一個(gè)？
【例4】我覺得今天你的表現(xiàn)有點(diǎn)緊張，距離我對(duì)你的預(yù)期有很大差距。請(qǐng)你對(duì)自己的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。
除以上兩大類題型外，還有一些題目在題目呈現(xiàn)形式上具有一定的“迷惑性”，比如通
過漫畫來命題，或者讓考生談?wù)剬?duì)寓言故事的看法，或者讓考生發(fā)表一段演講、根據(jù)給定的詞匯講故事或者說一段話，又或者是反駁某一觀點(diǎn)/論據(jù)等，無論題目（題干、設(shè)問）的呈現(xiàn)形式多么特殊或者新穎，就其考查目標(biāo)來看，仍然圍繞測(cè)評(píng)要素中要求的能力展開，結(jié)合其考查能力不變，但形式多變的特點(diǎn)，我們將這類題目統(tǒng)稱為“拓展類題型”。
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