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考試公告
浙江省通報(bào)事業(yè)單位職稱改革突出問題
http://zymfqzo.cn       2017-08-01      來源:杭州網(wǎng)
【字體: 】              
    原標(biāo)題:浙江省通報(bào)職稱改革突出問題 涉及你的行業(yè)嗎?

      日前,省人力社保廳發(fā)布了《浙江省2016年度職稱評(píng)審督查復(fù)審報(bào)告》,我省各領(lǐng)域職稱改革總體進(jìn)展如何?還存在哪些問題?報(bào)告里都說得特別細(xì)。

  報(bào)告首先公布了一批職稱制度改革中的典型問題。比如在高校領(lǐng)域,發(fā)現(xiàn)高校教師職稱評(píng)聘與學(xué)校辦學(xué)特色結(jié)合還不夠緊密,沒有從學(xué)科建設(shè)出發(fā)優(yōu)化崗位設(shè)置,教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分類粗放,不少高校的聘期考核機(jī)制還不健全,還是存在職稱“能上不能下”、“一聘定終身"的現(xiàn)象。

  而在中小學(xué)領(lǐng)域,各地中小學(xué)教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分學(xué)段細(xì)化也不夠,評(píng)價(jià)指標(biāo)仍然以論文、科研為主,教學(xué)和班主任工作等一線業(yè)績的比重過低,學(xué)校競聘考核結(jié)果在評(píng)審中沒有得到體現(xiàn),學(xué)校的用人主體作用發(fā)揮不足。

  還有衛(wèi)生領(lǐng)域,各地對(duì)基層醫(yī)護(hù)人員的評(píng)價(jià)簡單套用省里的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),沒有體現(xiàn)解決常見病、多發(fā)病和日常護(hù)理的基層特點(diǎn)。許多市對(duì)評(píng)聘結(jié)合政策認(rèn)識(shí)不到位,政策“過渡期"沒有用在制度入軌上,而是存在“趕末班車"的現(xiàn)象,對(duì)今后的評(píng)聘工作造成負(fù)面影響。

  在工程領(lǐng)域,工程系列主管部門對(duì)各高評(píng)委的巡查力度還不夠,并且“大一統(tǒng)"的工程專業(yè)設(shè)置沒有轉(zhuǎn)變,缺乏對(duì)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)中工程技術(shù)人員的針對(duì)性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也陳舊,千篇一律,仍以學(xué)歷、資歷、論文和政府獎(jiǎng)項(xiàng)為主。

  另外,在宣傳領(lǐng)域,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一樣過于陳舊,重論文、重獎(jiǎng)項(xiàng)的傾向沒有得到轉(zhuǎn)變,業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)尚待完善。

  近年來,浙江省在高校、衛(wèi)生、中小學(xué)和工程領(lǐng)域相繼實(shí)施職稱制度改革,轉(zhuǎn)變政府職能,向用人主體和行業(yè)組織放權(quán),由學(xué)校、地方和行業(yè)協(xié)會(huì)自定標(biāo)準(zhǔn)、自主評(píng)聘、自主發(fā)證。今年起,省人力社保廳把督察復(fù)審作為高評(píng)委管理工作的重點(diǎn),并將和行業(yè)主管部門在3年內(nèi)對(duì)全省所有高評(píng)委完成一輪復(fù)審。針對(duì)此次復(fù)審反映的情況,浙江省要求存在問題的高評(píng)委和單位逐條整改,由行業(yè)主管部門實(shí)行一對(duì)一蹲點(diǎn)指導(dǎo),督促整改落實(shí)。

  省人社廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步將研究出臺(tái)《浙江省關(guān)于深化職稱制度改革的實(shí)施意見》,推動(dòng)督察復(fù)審工作制度化,并制定《浙江省職稱督察復(fù)審工作管理辦法》。指導(dǎo)督促高校加快建立能上能下的用人機(jī)制;衛(wèi)生和中小學(xué)要更側(cè)重一線業(yè)績考察,進(jìn)一步下放評(píng)審權(quán),在條件成熟的大型醫(yī)院、學(xué)校試點(diǎn)自主評(píng)價(jià);工程領(lǐng)域要由政府主導(dǎo)評(píng)審,逐步轉(zhuǎn)為業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)、政府監(jiān)管;其他事業(yè)單位要嚴(yán)格落實(shí)評(píng)聘結(jié)合政策,做實(shí)崗位競聘環(huán)節(jié)。

  


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